十九世纪下半叶,中国知识分子接受西学经历了三个主要的阶段,它们是:首先表现出从物质文化方面接纳西学,即洋务运动:失败后,又开始从制度文化方面接受西学,即戊戌变法和孙中山领导的资产阶级革命:失败之后,才转到()上,于是掀起了狂飙突进式的“五•四运动”。

十九世纪下半叶,中国知识分子接受西学经历了三个主要的阶段,它们是:首先表现出从物质文化方面接纳西学,即洋务运动:失败后,又开始从制度文化方面接受西学,即戊戌变法和孙中山领导的资产阶级革命:失败之后,才转到()上,于是掀起了狂飙突进式的“五•四运动”。


相关考题:

近代中国思想界的“西学东渐”经历了一个由理论到实践、由照抄照搬到与中国实际情况相结合的发展历程。下面体现这两个步骤的标志性事件分别是( )A.洋务运动戊戌变法B.戊戌变法辛亥革命C.辛亥革命新文化运动D.洋务运动井冈山根据地建立

明代知识分子对西学传入几种不同态度是()。 A.以徐光启为代表的知识分子,为西学所吸引,意识到吸收西方文化有利于中国学术文化的发展,主张全面接受西学。B.以方以智为代表的知识分子,以冷静理智的态度对待西学,对其内容进行谨慎而细致的清理和辩识,吸取其优点,而摒弃其神学的伪妄。C.以魏源为代表的知识分子,提出“师夷长技以制夷”的主张,希望通过学习西方的科学知识提升国力。D.有一部分知识分子,他们严“夷夏之防”,主张禁绝西学。

鸦片战争以后。中国开始了第二次西学东渐运动,这就是曾国藩等展开的洋务运动。

新文化运动在教育方面,与前面的洋务运动、维新运动所不同的是()A.开始从技艺层面接受西方教育B.开始从思想观念的层面接受西方教育C.开始从制度层面上接受西方教育D.开始批判西方教育

从16世纪开始,中国社会兴起了“西学东渐”之风,到了中国近代“西学东渐”不断深入,对此理解不正确的是(  )A.西学东渐最早体现在早期民主启蒙思想的潜滋暗长B.西学东渐过程中,存在着“中学为体、西学为用”的思想C.近代西学东渐的深入主要在于民族资本主义的发展D.西学东渐有利于中西方文化思想之间的交流

【多选题】晚清知识分子面对“西学东渐”比较有影响力的立场有哪些?()A.一边倒地赞美和接受西学B.一边倒地排斥西学C.主张“西学为体,中学为用”D.反对“西学为体,中学为用”

晚清知识分子面对“西学东渐”比较有影响力的立场有哪些?A.一边倒地赞美和接受西学B.一边倒地排斥西学C.主张“西学为体,中学为用”D.主张“中学为体,西学为用”

晚清知识分子面对“西学东渐”比较有影响力的立场有哪些?A.一边倒地赞美和接受西学B.一边倒地排斥西学C.主张“西学为体,中学为用D.主张“中学为体,西学为用

76、洋务运动失败的原因主要是A.洋务运动具有封建性B.洋务运动对外国具有依赖性C.洋务企业的管理具有腐朽性D.洋务运动的指导思想是“中学为体,西学为用”