弗洛伊德认为,人类的一切行为,包括审美与艺术创造,都源于人的()。 A.摹仿本能B.游戏本能C.创造力D.生物本能
精神分析学派的创始人____认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
认为生命冲动是人的一切创造的根源,艺术就是人的生命冲动的表现,这种观点是 A、情感表现说B、本能表现说C、巫术说D、游戏说
请教教师资格考试:( )认为教育是对人的一切天赋力量的和谐发展的一种促进。 .()认为教育是对人的一切天赋力量的和谐发展的一种促进。A.英国洛克B.德国教育家赫尔巴特C.瑞士教育家裴斯泰洛齐D.美国教育家杜威
亚里士多德认为“艺术创作靠模仿能力，而模仿能力是人从孩提时代就有的天性和本能”，这是模仿说的观点。A对B错
德莫克利特认为，人的“游戏”本能或冲动，是艺术创作的动机。A对B错
亚里士多德认为“艺术创作靠模仿能力，而模仿能力是人从孩提时代就有的天性和本能”，这是模仿说的观点。
斯宾塞认为游戏和艺术都是人的过剩精力的宣泄，是人在无现实功利目的的心态下的一种生命活动。
德国教育家（）认为艺术是人的本能，是人内部生命的表现。A、赫尔巴特B、德漠克利特C、阿恩海姆D、卢梭
德莫克利特认为，人的“游戏”本能或冲动，是艺术创作的动机。
（）是德国的教育家，德国幼儿园的创始人。他把艺术教育纳入幼儿的教育活动之中。A、卢梭B、罗杰斯C、福禄倍尔
（）是人的自觉能动性的表现形式，是领导艺术的灵魂和生命。A、创造性B、艺术性C、灵活性
我国古代哲学家对人性的争议体现了两个理论路向，即“生命性路向”和“天命性路向”。所谓“生命性路向”，就是认为人性是人与生俱来的本能和欲望。
亚里士多德认为文学艺术是起源于（）。A、原始宗教B、祭祀C、人的模仿本能D、人的劳动
德国哲学家席勒认为，人的游戏本能或冲动，就是艺术创作的动机。
认为教育是对人的一切天赋力量的和谐发展的一种促进的教育家是（）A、英国教育家洛克B、德国教育家赫尔巴特C、瑞士教育家裴斯泰洛齐D、美国教育家杜威
单选题认为教育是对人的一切天赋力量的和谐发展的一种促进的教育家是（）A英国教育家洛克B德国教育家赫尔巴特C瑞士教育家裴斯泰洛齐D美国教育家杜威
判断题德国哲学家席勒认为，人的游戏本能或冲动，就是艺术创作的动机。A对B错
判断题德莫克利特认为，人的“游戏”本能或冲动，是艺术创作的动机。A对B错
单选题黑格尔认为最具有艺术性的服饰是（）A希腊人的服饰B罗马人的服饰C德国人的服饰D基督教的服饰
单选题（）是德国的教育家，德国幼儿园的创始人。他把艺术教育纳入幼儿的教育活动之中，A卢梭B罗杰斯C福禄倍尔
单选题亚里士多德认为文学艺术是起源于（）。A原始宗教B祭祀C人的模仿本能D人的劳动
填空题“本能”指的是人的生命和生活中的（），（）和（），是人与生俱来的一部分。