判断题发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。A对B错

判断题
发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。
A

B


参考解析

解析: 发展性学生评价的根本目的是促进学生发展。

相关考题:

发展性评价的根本目的在于 。

学生进行分组练习时,教师播放行进间运球的相关视频,设计这一目的是为了以下哪些() A.引导学生进行对比式的评价、纠正学习B.激发学生展示自我,帮助伙伴改进动作的积极性C.促进学生主动地自我练习,完善动作D.使不同层次的学生受益,提高课堂教学质量

组织变革的根本目的就是为了提高组织的效能。() 此题为判断题(对,错)。

新课程的核心是为了人的发展,为此,要突出评价的发展性功能。( )此题为判断题(对,错)。

混合教学模式不利于提高教学质量和培养学生创造力。() 此题为判断题(对,错)。

发展性评价体系主要包括促进学生发展和促进教师发展的评价体系。() 此题为判断题(对,错)。

教学评价是指对课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动。课堂教学评价是促进学生成长,教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。() 此题为判断题(对,错)。

发展性评价的根本目的在 于 _。

评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是()。A.关注学生的学业成绩B.帮助学生认识自我、建立自信C.关注和促进学生的发展D.提高学生的动手能力

教学评价的根本目的是( )。A.提高教学质量B.关注学生学习C.提高课堂兴趣D.发现学生有缺点

教学评价是鼓励师生、促进教学的手段,所以教学评价应着眼于学生的学习进步和动态发展,着眼 于教师的教学改进和能力提高,以调动师生的积极性,提髙教学质量。这段话体现了教学评价的 发展性原则。()

心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生,促进学生心理健康全面的发展,直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。A对B错

评价的目的是了解学生学习的过程和结果,促进学生的()以改善教师的教学和提高教学质量。A、智育发展B、心理发展C、全面发展D、德育发展

评价的目的是了解学生学习的过程和结果,促进学生的()以改善教师的教学过程和提高教学质量。A、智育发展B、心理发展C、全面发展D、德育发展

发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。

判断题教案的出发点和落脚点都是为了提高教学质量。A对B错

判断题研究人力资源,根本目的是为了运用人力。A对B错

判断题建立学生成长档案是一种发展性评价方法。A对B错

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判断题新的课程评价主要是对学生的评价,把发展性评价放在优先地位。A对B错

判断题现代的评价是发展性评价,以评价促进学生学习和发展。A对B错

判断题并联的目的是为了提高水泵的扬程,串联的目的是为了增加水泵的流量。A对B错

判断题在教学活动中,学生的主动参与是提高教学质量和教学效果的前提和基础。A对B错

判断题混合教学模式不利于提高教学质量和培养学生创造力。A对B错

判断题心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生,促进学生心理健康全面的发展,直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。A对B错

判断题在体育教学评价中,对教师教学质量的评价和对学生学习的评价应是两个相对独立的过程。A对B错

判断题体育课程改革的目的是为了提高学生兴趣,淡化技能教学A对B错