单选题马斯洛认为人性本善,人性的内核是基本需要或()趋向实现的潜能,人性的显著特点是“持续不断地成长”。A似本能B性本能C生本能D死本能

单选题
马斯洛认为人性本善,人性的内核是基本需要或()趋向实现的潜能,人性的显著特点是“持续不断地成长”。
A

似本能

B

性本能

C

生本能

D

死本能


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人性本善还是人性本恶是人性论的基本划分。() 此题为判断题(对,错)。

对人性的认识,儒家主张( ) A.人性本恶B.人性本善C.人性自然D.人性无所谓善恶

心理与社会治疗模式对人性的假设认为人性本善。()

马克思主义认为,道德起源于()A.人性中的情感、欲望B.“天”或“神”的意志或启示C.人性本善D.人类的历史发展和人们的社会实践

儒家认为人性本善或人性能善,所以,倡导()。A、法治B、无为而治C、德治D、法术势

马基雅维利对人性的看法是()。A、人性本善B、人性本恶C、人性本贱D、人性本利

自主管理的基本思想有()A、民本思想B、人性本善C、人性好功D、人性需求

X理论认为()。A、人性不好也不坏B、人性本恶C、人性本善D、人是社会人

孔子认为人性本善

比斯泰克(BiEstEk)于1967年提出的社会工作价值体系对人的基本需要进行了分析,他认为()。A、所有人都有其基本的人性需要B、人有不同的潜能C、自我实现必须通过潜能的发展和成长过程才能完成D、基本人性需要的满足及和谐的成长,必须依靠社会所提供和保护的机会,才能得到保障E、人有与生俱来的动力和责任以实现其本能

马克思主义认为,道德起源于A、人性中的情感、欲望B、“天”或“神”的意志或启示C、人性本善D、人类的历史发展和人们的社会实践

“X理论”是在()的基础上提出的。A、“人性本善”B、“人性善恶二分”C、“人性本恶”

马斯洛认为人性本善,人性的内核是基本需要或()趋向实现的潜能,人性的显著特点是“持续不断地成长”。A、似本能B、性本能C、生本能D、死本能

对人性的认识,儒家主张()A、人性本恶B、人性本善C、人性自然D、人性无所谓善恶

个人本位的教育目的论的人性似设是人性本善。

“人类的本能是负责的,工作是主动的,头脑具有创造力/潜能”和自主管理哪一条思想一致()A、人性本善B、民本思想C、人性好功D、人性需求

Y理论的假设认为人性本善。

多选题自主管理的基本思想有()A民本思想B人性本善C人性好功D人性需求

多选题比斯泰克(BiEstEk)于1967年提出的社会工作价值体系对人的基本需要进行了分析,他认为()。A所有人都有其基本的人性需要B人有不同的潜能C自我实现必须通过潜能的发展和成长过程才能完成D基本人性需要的满足及和谐的成长,必须依靠社会所提供和保护的机会,才能得到保障E人有与生俱来的动力和责任以实现其本能

单选题马克思主义认为,道德起源于A人性中的情感、欲望B“天”或“神”的意志或启示C人性本善D人类的历史发展和人们的社会实践

填空题“人性本恶”还是“人性本善”?儒家中的孟子与荀子的观点之间存在着根本的对立,____认为前者正确,而____认为后者正确。

判断题孔子认为人性本善A对B错

单选题马斯洛认为人性本善,人性的内核是基本需要或()趋向实现的潜能,人性的显著特点是“持续不断地成长”。A似本能B性本能C生本能D死本能

单选题对人性的认识,儒家主张()A人性本恶B人性本善C人性自然D人性无所谓善恶

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单选题X理论认为()。A人性不好也不坏B人性本恶C人性本善D人是社会人

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