单选题幼儿绘画时,往往把画面当成地面或立面,把近的事物画在纸的下边,而后再把其他东西一行一行向上画。这反映了幼儿绘画的()A时间性与主体性B审美游戏性C直觉性D模仿性
单选题
幼儿绘画时,往往把画面当成地面或立面,把近的事物画在纸的下边,而后再把其他东西一行一行向上画。这反映了幼儿绘画的()
A
时间性与主体性
B
审美游戏性
C
直觉性
D
模仿性
参考解析
解析:
形象排列方式的发展变化是儿童构图发展的重要方面。所谓排列方式,是形象在画面上的位置关系和形象相互之间的关系。不同的排列方式都有着鲜明的直观特征,反映着儿童空间概念的不同水平。题干描述的是并列式构图,在这种构图中,把形象画在画面同一排表示它们是处于同一水平高度。画在不同排则表示这些物体处于不同的水平高度上。
相关考题:
以下是某幼儿园教师对幼儿绘画作品的评价: 该图线条较为流畅,能表现物象的主要部分和基本特征,反映出图示期幼儿的绘画特征。画面布局合理,马路上有车子在行驶,马路两边有房子和树木,太阳则位于马路和房子的上空,车头的位置也呈现出了车辆行驶的方向,这说明幼儿的空间概念已得以建构。画面主题明确,表现的是马路的情景,反映了幼儿的生活经验。而图中车辆造型、种类及车灯、车轮、车窗等细节的表现,则体现了幼儿细微的观察力…… 问题: 请结合幼儿园教育评价的相关知识,对上述材料进行评析。
下列哪种活动体现了幼儿的再造想象?()A、有些孩子经常会生造一些词语B、在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色C、有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容D、幼儿把音阶想象成"走楼梯",从而来理解音阶
下列哪种活动体现了儿童的再造想象。()A、有些孩子经常会生造一些词语B、在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色C、有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容D、幼儿把音阶想象成“走楼梯”来理解音阶
单选题在游戏中,幼儿把小椅子想象成汽车、大轮船,并模仿司机、船长的驾驶动作;一根木棍可以当成手枪、指挥棒……这反映了幼儿游戏是( )的活动。A自主自愿B让幼儿感到愉悦、快乐C反映现实生活D充满想象和创造
问答题以下是某幼儿园教师对幼儿绘画作品的评价: 该图线条较为流畅,能表现物象的主要部分和基本特征,反映出图示期幼儿的绘画特征。画面布局合理,马路上有车子在行驶,马路两边有房子和树木,太阳则位于马路和房子的上空,车头的位置也呈现出了车辆行驶的方向,这说明幼儿的空间概念已得以建构。画面主题明确,表现的是马路的情景,反映了幼儿的生活经验。而图中车辆造型、种类及车灯、车轮、车窗等细节的表现,则体现了幼儿细微的观察力…… 问题: 请结合幼儿园教育评价的相关知识,对上述材料进行评析。
单选题下列哪种活动体现了儿童的再造想象。()A有些孩子经常会生造一些词语B在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色C有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容D幼儿把音阶想象成“走楼梯”来理解音阶
单选题下列哪种活动体现了幼儿的再造想像?( )A有些孩子经常会生造一些词语B在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色C有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容D幼儿把音阶想像成“走楼梯”,从而来理解音阶
单选题下列现象体现了幼儿的再造想象的是( )。A看图说话时,有的幼儿能说出图上没有但与主题相关的内容B幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而理解音阶C幼儿常常自己造词出现“造词现象”D绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色
单选题绘画活动中,小班幼儿欢欢总是把色彩涂到轮廓线外面。下午,李老师当着全班的面对家长说:“欢欢很不认真,总是画错。”李老师做法( )A错误,忽视了幼儿动作发展B错误,不能讽刺挖苦幼儿C正确,提高了幼儿的绘画能力D正确,应该严格要求幼儿
判断题幼儿在绘画活动时,画了一只杯子,保育员应引导幼儿将杯子画在纸的中央,并注意构图比例与着色。A对B错