单选题将幼儿师资培养与小学教师培养并轨的典型国家是（）A德国B英国C法国D美国

单选题
将幼儿师资培养与小学教师培养并轨的典型国家是（）
A

德国

B

英国

C

法国

D

美国

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

在讲述活动中着重培养幼儿()方面的能力。 A、培养感知理解讲述对象的能力B、培养幼儿独立构思与清楚完整地表述的意识、情感和能力C、培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能D、培养幼儿对语言交流内容的逻辑掌控能力
查看答案
许多国家都建立了细胞库，其中“ATCC”是指A、美国国立卫生研究院细胞中心B、美国典型培养物保藏中心C、美国典型培养物标准中心D、美国标准典型培养物中心E、美国CDC培养物保存中心
查看答案
要培养幼儿的科学探究精神,首先要做的是()。 A、培养幼儿动手操作能力B、激发幼儿的探究精神C、激发幼儿的创造与想象力D、培养幼儿的观察与思考能力
查看答案
从师范教育的体制看，以综合大学培养师资为主的开放型体制比较典型的国家是()。A.中国B.美国C.日本D.苏联
查看答案
从师范教育的体制看，以师范院校培养师资为主的封闭型体制比较典型的国家是()。A.苏联B.日本C.中国D.美国
查看答案
1952年7月颁布的《师范学校暂行规程》规定：培养幼儿园师资的称为幼儿师范学校。()
查看答案
《幼儿园教师专业标准(试行)》将幼儿园教师定位为:是履行幼儿园教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有(),掌握()。 A.全面的幼儿教育活动技巧B.幼儿教师资格证C.良好的职业道德D.系统的专业知识和专业技能
查看答案
1876年文部省决定成立东京女子师范学校的目的是()。A、培养幼教师资B、照顾幼儿C、教育幼儿D、促进儿童发展
查看答案
我现在是幼儿园教师资格证，要考小学教师资格证还需要考什么啊？
查看答案
请问各位同仁，持有小学教师资格证能否报考幼儿教师？
查看答案
把学前教育师资和小学师资培养统一起来的国家是（）
查看答案
建校初期，只能培养初中师资，哪年后，专科相继改为本科，重点培养高中师资？
查看答案
小学教师的教学监控能力怎样培养？
查看答案
从师范教育的体制看，以师范院校培养师资为主的封闭型体制比较典型的国家是（）A、苏联B、美国C、中国D、日本
查看答案
从师范教育的体制看，以综合大学培养师资为主的开放型体制比较典型的国家是（）。 A、苏联B、中国C、美国D、日本
查看答案
著名教育家（）主张用“艺友制”来培养幼儿师资，以普及幼儿教育。
查看答案
（）是幼儿园教育的任务。A、培养特长幼儿B、完成教学要求C、培养健康幼儿D、培养全面发展的幼儿
查看答案
单选题一些国家师资培养渠道打破原有的由单一的师范院校培养模式，使非师范类院校也能培养师资，这体现了师范教育的何种趋势（）A专业化B终身化C模式的日益开放化D课程的日益综合化
查看答案
填空题著名教育家（）主张用“艺友制”来培养幼儿师资，以普及幼儿教育。
查看答案
多选题从师范教育的体制看，以师范院校培养师资为主的封闭型体制比较典型的国家是（）A苏联B美国C中国D日本
查看答案
问答题简述当前世界各国幼儿师资培养的不同模式。
查看答案
判断题目前，根据是否在师范院校培养幼儿教育师资，各国幼儿教育师资培训方式大致可以分为师范型、非师范型和混合型三种。A对B错
查看答案
填空题《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。
查看答案
单选题下列解决幼小衔接问题的措施中，属于福禄培尔观点的是（）A尝试不分年级的教育B设置跨越幼儿期和儿童期的教育机构C政府出台政策直接干预D实施幼儿教师和小学教师的并轨培养
查看答案
填空题把学前教育师资和小学师资培养统一起来的国家是（）
查看答案
单选题下列解决幼小衔接问题的措施中，属于德国采用的是（）A尝试不分年级的教育B设置跨越幼儿期和儿童期的教育机构C政府出台政策直接干预D实施幼儿教师和小学教师的并轨培养
查看答案
单选题以非师范型方式培养幼儿教育师资的典型国家是（）A德国B英国C法国D美国
查看答案
热门标签