多选题对于学习小组的组建,应该做到以下几点()A科学划分,六人一组,分为AA、BB、CC三层,便于各小组公平竞争B尊重学生的意愿,让他们自由搭配C合理搭配,让不同智力水平、思维方式的学生成为小组成员,达到互补D都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗

多选题
对于学习小组的组建,应该做到以下几点()
A

科学划分,六人一组,分为AA、BB、CC三层,便于各小组公平竞争

B

尊重学生的意愿,让他们自由搭配

C

合理搭配,让不同智力水平、思维方式的学生成为小组成员,达到互补

D

都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

教学创新主张在教学中应尽力做到以下几点()。 A、参与学习B、主动学习C、创造地学习D、积极学习

首次使用合作学习小组应该注意()。 A、教室环境的布置B、程序和流程C、合作学习小组的创建D、促进小组成员之间的合作与互动E、布置小组任务

下列对于学习方式中的合作学习小组的描述正确的是(  )。A.分组应该把学习水平相近的分在一起B.分组应该把性格相近的分一组C.小组分配人员应该越多越好D.以上说法都不对

餐饮服务的征询语要求做到以下几点()。A注意顾客的形体语言B用协商的口吻C把握时机D应该配合手势

QC小组上下结合的组建程序就是由上级推荐,下级讨论,上下协商组建小组。

访谈之前应该组建访谈小组专门负责访谈,并在小组内部进行相应的()。

学习小组的组建原则是()A、组内异质B、组间同质C、组内异质,组间同质D、组内同质,组建异质

对于学习小组的组建,应该做到以下几点()A、科学划分,六人一组,分为AA、BB、CC三层,便于各小组公平竞争B、尊重学生的意愿,让他们自由搭配C、合理搭配,让不同智力水平、思维方式的学生成为小组成员,达到互补D、都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗

一个称职的学习小组长,应该做到以下几点()A、态度积极、率先垂范B、学习习惯好、学习能力强,学习成绩优C、乐于助人、负责任D、组织、管理能力强E、集体荣誉感强

对于小组活动,下列说法不正确的是()A、分组要考虑教学主题的需要,各小组内人数不宜过多B、小组内成员要分工明确,能做到各有分工,又能互相合作C、教师要关注各个小组内每一个成员的学习情况D、在对小组成员学习成果评价时,要求组内与组间评价并重

微观上来说,研究性学习的实施程序应该是()A、问题的产生-小组的组建-计划的制定-主题的确定-活动的开展-成果的总结-展示与交流-评价与反思B、问题的产生-主题的确定-计划的制定-小组的组建-活动的开展--展示与交流-成果的总结-评价与反思C、问题的产生-主题的确定-小组的组建-计划的制定-活动的开展-成果的总结-展示与交流-评价与反思D、问题的产生-小组的组建-计划的制定-主题的确定-活动的开展-展示与交流-成果的总结-评价与反思

采访技巧要做到以下几点?

创造性学习应该做到哪些要求?

关于合作学习的分组策略,以下哪项说法正确?()A、合作学习中最基本的分组策略是“异质”分组B、组建合作小组并不完全排斥“同质”分组策略的运用C、组建合作小组需要尽量避免“同质”分组策略的运用D、合作小组的规模通常在“2—6”人之间

通过读书学习来增强自身的文化底蕴,应该找到()。A、掌握正确的读书学习方法B、做到不动笔墨不读书C、培养理论学习的兴趣和热情D、以上都应该做到

对于Linux操作系统的账户安全加固,应该做到以下几点()A、删除或锁定与系统运行、运维等工作无关的账户B、检查内存使用情况C、删除guest账号D、检查是否存在除root之外UID为0的用户

教学创新主张在教学中应尽力做到以下几点()A、参与学习B、主动学习C、创造地学习D、积极学习E、发挥想象

对具有视觉障碍的学生进行教育,应该做到以下几点()。A、教学应该具体化B、提供整体化经验C、让学生主要学习静态的知识D、发展他们的听觉能力以补偿视觉缺陷

组建正式或临时的危机公关应对小组,要做到()。A、认识到位B、领导到位C、人员到位D、状态到位

编写程序时,应该力求做到以下几点:()

多选题对具有视觉障碍的学生进行教育,应该做到以下几点()。A教学应该具体化B提供整体化经验C让学生主要学习静态的知识D发展他们的听觉能力以补偿视觉缺陷

多选题一个称职的学习小组长,应该做到以下几点()A态度积极、率先垂范B学习习惯好、学习能力强,学习成绩优C乐于助人、负责任D组织、管理能力强E集体荣誉感强

多选题餐饮服务的征询语要求做到以下几点()。A注意顾客的形体语言B用协商的口吻C把握时机D应该配合手势

多选题组建正式或临时的危机公关应对小组,要做到()。A认识到位B领导到位C人员到位D状态到位

多选题教学创新主张在教学中应尽力做到以下几点()A参与学习B主动学习C创造地学习D积极学习E发挥想象

单选题学习小组的组建原则是()A组内异质B组间同质C组内异质,组间同质D组内同质,组建异质

多选题关于合作学习的分组策略,以下哪项说法正确()A合作学习中最基本的分组策略是“异质”分组B组建合作小组并不完全排斥“同质”分组策略的运用C组建合作小组需要尽量避免“同质”分组策略的运用D合作小组的规模通常在“2—6”人之间