单选题完整语言理论认为,语言的本质特征是()A交际性和丰富性的统一B工具性和对象性的统一C丰富性和灵活性的统一D工具性和灵活性的统一

单选题
完整语言理论认为,语言的本质特征是()
A

交际性和丰富性的统一

B

工具性和对象性的统一

C

丰富性和灵活性的统一

D

工具性和灵活性的统一


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全语言理论中语言教育的主要基本规则有()。 A、儿童的语言学习是语言规则的学习B、儿童语言的学习是完整性的学习C、儿童语言的学习是整合性的学习D、儿童语言的学习是整体性的学习

自我指导的理论认为语言特别是( )与行为有着密切的联系,且从某种程度上起着影响和控制行为的作用。 A、外部语言B、内部语言C、口头语言D、书面语言

认为各民族儿童获得语言都有着共同的普遍语言基本形式,人脑中有一种先天语言获得装置的理论是()。 A.认知理论B.生成语言理论C.社会学习理论D.读写萌发理论

语言是一种特殊的(),这是语言的本质特征;语言是人类最重要的()工具和()工具,这是语言的功能特征;语言是一套音义结合的符号系统,这是语言的结构特征。

儿童语言学习系统“四范畴”理论认为儿童的语言学习和发展涉及四个相互联系的范畴,即语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和语言运用范畴。A对B错

完整治疗理论中,认为肢体语言的意义包括:()、()、()。

完整语言理论认为,语言的本质特征是()A、交际性和丰富性的统一B、工具性和对象性的统一C、丰富性和灵活性的统一D、工具性和灵活性的统一

完整语言教育观的理论依据主要是()。

完整语言教育观的理论依据是()。

完整语言教育的观念认为学前儿童语言教育的内容应当是()。A、整合统一的B、全面的、完整的C、全面的、多样的D、完整的、真实的

完整语言教育观的理论依据是()。A、当代国外全语言理论B、路易斯·伦姆和玛格丽特·莱希的儿童语言学习的三环学说C、伊丽莎白·卡洛-乌尔福克和琼·伦奇的儿童语言学习系统四范畴理论D、皮亚杰的认知发展理论

儿童语言学习系统“四范畴”理论认为儿童的语言学习和发展涉及四个相互联系的范畴,即语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和语言运用范畴。

认为儿童的语言是环境与主体相互作用的理论是()。

认为儿童的语言知识和能力是先天具有的理论是()。

语言的先天获得理论认为语言的获得基本上是由先天决定的,其主要代表人物有乔姆斯基和()。

有人说语言教学是语言理论的最为直接的运用,你是怎么认为的?

语言的本质特征是()、()、()、()。

语言是一种特殊的(),这是语言的本质特征;语言是人类最重要的()工具和()工具,这是语言的功能特征;语言是一套(),这是语言的结构特征。

单选题完整语言教育的观念认为学前儿童语言教育的内容应当是()。A整合统一的B全面的、完整的C全面的、多样的D完整的、真实的

判断题儿童语言学习系统“四范畴”理论认为儿童的语言学习和发展涉及四个相互联系的范畴,即语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和语言运用范畴。A对B错

填空题完整治疗理论中,认为肢体语言的意义包括:()、()、()。

填空题完整语言教育观的理论依据是()。

填空题语言的本质特征是()、()、()、()。

填空题语言是一种特殊的(),这是语言的本质特征;语言是人类最重要的()工具和()工具,这是语言的功能特征;语言是一套音义结合的符号系统,这是语言的结构特征。

填空题语言是一种特殊的(),这是语言的本质特征;语言是人类最重要的()工具和()工具,这是语言的功能特征;语言是一套(),这是语言的结构特征。

单选题完整语言教育观的理论依据是()。A当代国外全语言理论B路易斯·伦姆和玛格丽特·莱希的儿童语言学习的三环学说C伊丽莎白·卡洛-乌尔福克和琼·伦奇的儿童语言学习系统四范畴理论D皮亚杰的认知发展理论

问答题有人说语言教学是语言理论的最为直接的运用,你是怎么认为的?