在移情训练中,教育者要真情地与儿童一起进行训练,不能成为局外人。() 此题为判断题(对，错)。
养成教育就是通过培养儿童自觉遵守纪律和_____________的常规训练，使儿童形成自动控制的良好行为习惯。
养成教育就是通过培养儿童自觉遵守纪律和生活制度的常规训练，使儿童形成___________的良好行为习惯。
朱熹主张严惩奸凶的具体主张有（）A.主张恢复肉刑B.限制赎刑C.对奸凶不能宽待D.对奸凶要严厉地加以惩处
朱熹主张儿童应该早施教,即从孩子幼小时起,就要抓紧对他们进行教育和训练。() 此题为判断题(对，错)。
主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是（ ）。A.杜威B.孔子C.卢梭D.朱熹
主张注意儿童特点用“诱之歌诗，导之以礼，讽之读书”的方法来教育儿童的教育家是（）。A王安石B胡瑗C朱熹D王守仁
朱熹主张，要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练，使之“（）”。
朱熹主张严惩奸凶的具体主张有（）A、主张恢复肉刑B、限制赎刑C、对奸凶不能宽待D、对奸凶要严厉地加以惩处
主张儿童教育目的就是“明人伦”的是（）。A、王充B、颜之推C、朱熹D、王守仁
提出要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练，使之“积久成熟”的是（）A、王守仁B、贾谊C、朱熹D、顾炎武
朱熹认为，君主“虽以制命为职，然必谋之大臣（宰相），参之给（给事中）舍（中书舍人），使之熟议，以求公议之所在……比古今之常理，亦祖宗之家法也”。这体现了朱熹（）A、反对君主制度B、反对君主独裁C、主张加强君主专制D、主张尊君卑臣
学校课余运动训练是我国整个运动训练体制中的一个环节，因此（）A、要对学生进行专业化训练B、要重视普及与提高C、要对学生进行不间断地训练D、要使学生全面发展，为专项训练打基础
主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是（）。A、杜威B、孔子C、卢梭D、朱熹
朱熹主张儿童应该早施教，将儿童教育比喻为打“（）”。
南宋理学家（）重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。A、颜之推B、王守仁C、朱熹D、贾谊
主张教育要顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展的教育家是（）。A、杜威B、孔子C、卢梭D、朱熹
在儿童教育上，朱熹强调对儿童日常行为规范的训练，王守仁强调要充分考虑儿童的兴趣。
多选题朱熹主张严惩奸凶的具体主张有（）A主张恢复肉刑B限制赎刑C对奸凶不能宽待D对奸凶要严厉地加以惩处
判断题在儿童教育上，朱熹强调对儿童日常行为规范的训练，王守仁强调要充分考虑儿童的兴趣。A对B错
单选题主张儿童教育目的就是“明人伦”的是（）。A王充B颜之推C朱熹D王守仁
单选题主张注意儿童特点用“诱之歌诗，导之以礼，讽之读书”的方法来教育儿童的教育家是（）。A王安石B胡瑗C朱熹D王守仁
判断题学的东西要变成学生自己的东西必须通过训练，因此在语文课上必须通过不间断的强化训练使学生掌握所学的知识。A对B错
单选题南宋理学家（）重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。A颜之推B王守仁C朱熹D贾谊
单选题主张教育要顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展的教育家是（）。A杜威B孔子C卢梭D朱熹
单选题学校课余运动训练是我国整个运动训练体制中的一个环节，因此（）A要对学生进行专业化训练B要重视普及与提高C要对学生进行不间断地训练D要使学生全面发展，为专项训练打基础
单选题提出要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练，使之“积久成熟”的是（）A王守仁B贾谊C朱熹D顾炎武