单选题提出要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练,使之“积久成熟”的是()A王守仁B贾谊C朱熹D顾炎武

单选题
提出要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练,使之“积久成熟”的是()
A

王守仁

B

贾谊

C

朱熹

D

顾炎武


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在移情训练中,教育者要真情地与儿童一起进行训练,不能成为局外人。() 此题为判断题(对,错)。

养成教育就是通过培养儿童自觉遵守纪律和_____________的常规训练,使儿童形成自动控制的良好行为习惯。

养成教育就是通过培养儿童自觉遵守纪律和生活制度的常规训练,使儿童形成___________的良好行为习惯。

蒙台梭利认为,让儿童得到自由发展,要组织必要的训练,她提出对3-6岁的幼儿进行的训练有()。 A、筋肉训练B、日常生活的训练C、感官训练D、初步的知识教育

感觉统合训练的目的就是要增进儿童神经系统的成熟,改善大脑的功能。() 此题为判断题(对,错)。

参与性观察最大的优点是()。 A、使儿童意识到自己在被观察,所以会最大程度的表现自己B、可以得出详细、精确的资料C、能严格地控制条件D、能使儿童表现自然

运用移情训练法应注意A、创设的情境应该是儿童熟悉的社会生活B、要通过换位,让儿童去理解他人的情绪C、不断变换移情对象的身份D、用儿童形成的良好社会行为去关心他人E、教育者要真情地与儿童一起进行训练

班主任按照《学生守则》对学生行为提出要求,并使之形成良好行为习惯,这属于班主任工作方法中的()。A.说服教育法B.榜样示范法C.行为训练法D.生活指导法

朱熹主张,要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练,使之“()”。

台梭利提出:“儿童的教育应该以(),使儿童通过自己的直接经验和自我教育逐步发展自由而坚强的个性。A、动作发展及感官训练为主B、认知发展及智力训练为主C、情感发展及道德训练为主D、能力发展及行为习惯培养

学的东西要变成学生自己的东西必须通过训练,因此在语文课上必须通过不间断的强化训练使学生掌握所学的知识。

《母育学校》中,关于“道德训练”的方法,主要包括()。A、提供各种行为的永久规范B、适时地和聪明地教导和锻炼C、会背唱一些诗篇或圣经中的词句D、适当地进行规定的训练E、激发儿童对未来教师的信心和爱戴

盖塞尔提出了儿童心理发展的“()”,认为在没有达到生理成熟水平之前,训练儿童去学习和掌握某种技能,效果是欠佳的,学习依赖于成熟所提供的准备状态。

提出要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练,使之“积久成熟”的是()A、王守仁B、贾谊C、朱熹D、顾炎武

学前儿童在教师的指导下,为养成优良的行为习惯,在各种实践活动中进行()的品德教育法是练习。

学校课余运动训练是我国整个运动训练体制中的一个环节,因此()A、要对学生进行专业化训练B、要重视普及与提高C、要对学生进行不间断地训练D、要使学生全面发展,为专项训练打基础

进行力量训练时,可用RM来评定运动强度。RM指用某一负荷练习时能不间断地重复进行的次数。

班主任按照《学生守则》对学生行为提出要求,并使之形成良好行为习惯,这属于班主任工作方法中的()。A、说服教育法B、榜样示范法C、行为训练法D、生活指导法

每一个技术训练项目对()都具有严格的规范性,必须严格地按制式要求进行。A、场地划定B、器材设置C、操作步骤D、行动要求

单选题()是指教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、续编故事、情境表演等方式,引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题,使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验,从而与之产生共鸣的训练方法。A价值澄清法B角色扮演法C自我展示法D移情训练法

单选题台梭利提出:“儿童的教育应该以(),使儿童通过自己的直接经验和自我教育逐步发展自由而坚强的个性。A动作发展及感官训练为主B认知发展及智力训练为主C情感发展及道德训练为主D能力发展及行为习惯培养

判断题进行力量训练时,可用RM来评定运动强度。RM指用某一负荷练习时能不间断地重复进行的次数。A对B错

判断题学的东西要变成学生自己的东西必须通过训练,因此在语文课上必须通过不间断的强化训练使学生掌握所学的知识。A对B错

单选题班主任按照《学生守则》对学生行为提出要求,并使之形成良好行为习惯,这属于班主任工作方法中的()。A说服教育法B榜样示范法C行为训练法D生活指导法

单选题学校课余运动训练是我国整个运动训练体制中的一个环节,因此()A要对学生进行专业化训练B要重视普及与提高C要对学生进行不间断地训练D要使学生全面发展,为专项训练打基础

单选题(2015江西)班主任按照《学生守则》对学生行为提出要求,并使之形成良好的行为习惯。这属于班主任工作方法中的()。A说服教育法B榜样示范法C行为训练法D生活指导法

填空题朱熹主张,要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练,使之“()”。