有关教师资格考试:简述当代儿童发展观的基本内涵 简述当代儿童发展观的基本内涵
下列不属于数学素养内涵的是() A、数学思想B、解题能力C、数学交流D、数学价值
中国特色社会主义进入了新时代，是经济社会发展到一定阶段发生的必然历史飞跃，具有丰富厚重的( )。A.思想内涵B.实践内涵C.历史内涵D.理论内涵E.时代内涵
零售业历史上经历了哪几次革命？简述各次革命的内涵。
下列不属于数学素养内涵的是（）A、数学思想B、数学情景C、数学交流D、数学价值
简述数学的研究对象、特征与发展。数学科学与小学数学学科的联系与区别有哪些？
数学史的研究对象是数学这门学科产生、发展的历史，既要研究其（），还要研究其（）；
填空题数学史的研究对象是数学这门学科产生、发展的历史，既要研究其（），还要研究其（）；
单选题下列不属于数学素养内涵的是（）A数学思想B数学情景C数学交流D数学价值
问答题简述数学的研究对象、特征与发展。数学科学与小学数学学科的联系与区别有哪些？
问答题学生心理特征是影响初中数学课程的因素之一，简述学生心理特征的内涵。
问答题简述分封制的概念内涵及其在历史进程中的价值。