单选题男性,35岁,因失眠、乏力、少语1个月,加重2周来院就诊。查体:意识清醒,精神疲惫,消瘦,语音低,情绪不稳,诉“不想活了”。诊断为抑郁症。针对患者首要的心理护理是( )A鼓励患者抒发自己的内心情感B激发患者积极情绪C鼓励患者学习新的应对技巧D与患者建立良好的护患关系E劝阻患者的自杀想法

单选题
男性,35岁,因失眠、乏力、少语1个月,加重2周来院就诊。查体:意识清醒,精神疲惫,消瘦,语音低,情绪不稳,诉“不想活了”。诊断为抑郁症。针对患者首要的心理护理是(  )
A

鼓励患者抒发自己的内心情感

B

激发患者积极情绪

C

鼓励患者学习新的应对技巧

D

与患者建立良好的护患关系

E

劝阻患者的自杀想法


参考解析

解析:

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题共用题干患者男,35岁。因失眼、乏力、少语、少动3个月,加重2周就诊。查体:意识清,精神疲倦,消瘦,语音低,情绪低落,诉“不想活了”。诊断为抑郁症收入院。评估该患者时首先要注意的问题是( )。 查看材料A.躯体的营养状况B.认知与感知状况C.有无自伤自杀行为D.睡眠与休息状况E.注意安慰开导

针对该患者首要的心理护理是( )。 查看材料A.鼓励患者抒发自己的内心情感B.调动患者积极情绪C.帮助患者学习新的应对技巧D.与患者建立良好的护患关系E.劝阻患者的自杀想法

患者,男,35岁,因失眠、乏力、少语3个月,加重2周就诊。查体:意识清楚,精神疲倦,消瘦,语音低,情绪低落,主诉"不想活了"。诊断为抑郁症。护理该患者时首先要注意的问题是( )A、机体的营养状况B、认知与感知状况C、有无自伤自杀行为D、睡眠与休息状况E、注意安慰开导该患者首要的心理护理是( )A、允许患者抒发自己的内心情感B、患者积极情绪C、患者学习新的应对技巧D、建立良好的护患关系E、劝阻患者的自杀想法

患者,男,35岁。因失眠、乏力、少语1个月,加重2周来院就诊,查体:意识清醒,精神疲惫,消瘦,语音低,情绪不稳,诉“不想活了”。诊断为抑郁症。评估该患者时首先要注意的问题是A.机体的营养状况B.认知和感知状况C.有无白伤自杀行为D.睡眠与休息状况E.注意安慰开导

针对患者首先的心理护理是A.鼓励患者抒发自己的内心情感B.激发患者积极情绪C.鼓励患者学习新的应对技巧D.与患者建立良好的护患关系E.劝阻患者自杀想法

为闭经患者提供的护理措施不正确的是A、向患者解释有关检查的意义取得合作B、讲述闭经的原因澄清错误观念C、合理用药D、注意卧床休息E、建立良好的护患关系,鼓励患者表达自己的情绪

患者,女性,25岁,因失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。查体:意识清,精神差,消瘦,情绪低落,有自杀念头,以抑郁症收治入院。对该患者评估最重要的事是A、精神状态B、认知与感知状况C、有无自伤自杀行为D、营养情况E、失眠的情况护士对该患者进行心理护理时,最重要的环节是A、教会患者放松技巧B、转移患者注意力C、帮助患者寻找其感兴趣的事物D、与患者建立良好的护患关系E、劝阻患者的自杀想法

患者,男,43岁。因"失眠、纳差、凭空闻语3月余,加重1个月"来诊,以精神分裂症收入院。患者病前性格内向,多疑,入院时神志清醒,接触差,多问少答。患者住院治疗1个月,病情好转准备出院,正确的出院指导是( )A、低盐低脂饮食B、鼓励家人照顾患者日常生活C、症状消失后可停止药物治疗D、鼓励患者增加人际交往,回归社会生活E、出院1年后再复查针对该患者失眠,错误的护理措施是( )A、白天适当参加娱乐活动B、睡前不喝浓茶、咖啡C、临睡前排尿D、睡前访谈患者E、创造良好的睡眠环境

该患者首要的心理护理是A.允许患者抒发自己的内心情感B.患者积极情绪C.患者学习新的应对技巧D.建立良好的护患关系E.劝阻患者的自杀想法

护士对该患者进行心理护理时,最重要的环节是A.教会患者放松技巧B.转移患者注意力C.帮助患者寻找其感兴趣的事物D.与患者建立良好的护患关系E.劝阻患者的自杀想法

(130~131共用题干) 患者,女性,25岁,因失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。查体:意识清,精神差,消瘦,情绪低落,有自杀念头,以抑郁症收治入院。 130、对该患者评估最重要的事是A.精神状态B.认知与感知状况C.有无自伤自杀行为D.营养情况E.失眠的情况

对焦虑症患者的心理护理,不恰当的是A、指导患者进行放松训练B、鼓励患者倾诉内心感受C、关注患者过多躯体不适的主诉D、帮助患者认识症状E、建立良好的治疗性护患关系

共用题干患者,男,35岁,因失眠、乏力、少语3个月,加重2周就诊。查体:意识清楚,精神疲倦,消瘦,语音低,情绪低落,主诉“不想活了”。诊断为抑郁症。该患者首要的心理护理是A:允许患者抒发自己的内心情感B:患者积极情绪C:患者学习新的应对技巧D:建立良好的护患关系E:劝阻患者的自杀想法

患者男,35岁,因失眠,乏力,少语入院。 针对患者的首要心理护理是 A.与人为善B.注意休息C.合理运动D.合理饮食E.劝阻患者的自杀想法

下列为闭经患者提供的护理措施,不妥的是A.建立良好的护患关系,鼓励患者表达自己的情绪B.向患者解释有关检查的意义,取得配合C.嘱患者卧床休息,避免去公共场所D.指导合理用药E.与患者讨论闭经的原因,澄清错误的观念

患者,男,35岁,因失眠、乏力、少语3个月,加重2周就诊。查体:意识清楚,精神疲倦,消瘦,语音低,情绪低落,主诉"不想活了"。诊断为抑郁症。该患者首要的心理护理是( )A.允许患者抒发自己的内心情感B.患者积极情绪C.患者学习新的应对技巧D.建立良好的护患关系E.劝阻患者的自杀想法

患者,女性,25岁,因失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。查体:意识清,精神差,消瘦,情绪低落,有自杀念头,以抑郁症收治入院。护士对该患者进行心理护理时,最重要的环节是A.教会患者放松技巧B.转移患者注意力C.帮助患者寻找其感兴趣的事物D.与患者建立良好的护患关系E.劝阻患者的自杀想法

患者,女性,25岁,因失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。查体:意识清,精神差,消瘦,情绪低落,有自杀念头,以抑郁症收治入院。对该患者评估最重要的事是A.精神状态B.认知与感知状况C.有无自伤自杀行为D.营养情况E.失眠的情况

对焦虑症患者的心理护理,不恰当的是( )A.建立良好的治疗性护患关系B.指导患者进行放松训练C.鼓励患者倾诉内心感受D.关注患者过多躯体不适的主诉E.帮助患者认识症状

患者,男,35岁,因失眠、乏力、少语3个月,加重2周就诊。查体:意识清楚,精神疲倦,消瘦,语音低,情绪低落,主诉"不想活了"。诊断为抑郁症。护理该患者时首先要注意的问题是( )A.机体的营养状况B.认知与感知状况C.有无自伤自杀行为D.睡眠与休息状况E.注意安慰开导

单选题对焦虑症患者的心理护理,不恰当的是( )A建立良好的治疗性护患关系B指导患者进行放松训练C鼓励患者倾诉内心感受D关注患者过多躯体不适的主诉E帮助患者认识症状

单选题男性,35岁,因失眠、乏力、少语1个月,加重2周来院就诊。查体:意识清醒,精神疲惫,消瘦,语音低,情绪不稳,诉“不想活了”。诊断为抑郁症。评估该患者时首先要注意的问题是( )A机体的营养状况B认知与感知状况C有无自伤自杀行为D睡眠与休息状况E注意安慰开导

单选题为闭经患者提供的护理措施不正确的是()。A向患者解释有关检查的意义取得合作B讲述闭经的原因澄清错误观念C合理用药D注意卧床休息E建立良好的护患关系,鼓励患者表达自己的情绪

单选题下列为闭经患者提供的护理措施,不妥的是()A建立良好的护患关系,鼓励患者表达自己的情绪B向患者解释有关检查的意义,取得配合C嘱患者卧床休息,避免去公共场所D指导合理用药E与患者讨论闭经的原因,澄清错误的观念

单选题患者,女性,25岁,因失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。查体:意识清,精神差,消瘦,情绪低落,有自杀念头,以抑郁症收治入院。护士对该患者进行心理护理时,最重要的环节是()A教会患者放松技巧B转移患者注意力C帮助患者寻找其感兴趣的事物D与患者建立良好的护患关系E劝阻患者的自杀想法

单选题患者,女性,25岁,因失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。查体:意识清,精神差,消瘦,情绪低落,有自杀念头,以抑郁症收治入院。对该患者评估最重要的事是()。A精神状态B认知与感知状况C有无自伤自杀行为D营养情况E失眠的情况

单选题患者,女性,19岁,因失恋后失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。以抑郁症收治入院。对该患者评估最重要的事是( )A活动能力B认知与感知状况C有无自伤自杀行为D营养情况E失眠的情况