多选题行为修正模式的理论基础有（）。A经典条件作用理论B操作性条件作用理论C社会学习理论DABC理论

多选题
行为修正模式的理论基础有（）。
A

经典条件作用理论

B

操作性条件作用理论

C

社会学习理论

D

ABC理论

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行为修正模式的理论基础有( ) A、经典的条件作用理论B.操作性条件作用理论C、社会学习理论D、精神分析理论
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简述行为修正模式的主要理论。
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行为治疗模式的核心特点是()。A:关注服务对象行为的修正B:注重服务对象行为评估C:侧重修正行为效果的评估D:关注服务对象认知改变
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行为治疗模式的核心特点是()。A:注重服务对象行为评估B:强调个案辅导关系C:关注服务对象行为修正D:实施行为修正计划
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简述运用行为修正模式的主要原则。
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简述行为修正模式的贡献。
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行为修正模式的理论基础包括经典条件作用理论、操作性条件作用理论和（）。A学习型组织理论B社会学习理论C终身学习理论D行为科学理论
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行为治疗模式的核心特点是（）。A、注重服务对象行为评估B、侧重修正行为效果的评估C、强调个案辅导关系D、关注服务对象行为修正
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下列选项中，属于行为治疗模式特点的有（）。A、注重服务对象行为评估B、关注服务对象行为修正C、侧重修正行为效果的评估D、注重社会工作者自身的品格和态度E、强调个案辅导关系
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程序教学模式的理论基础是新行为主义的学习理论。
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行为修正学派个案工作模式的理论基础是（）A、系统理论B、社会心理理论C、组织理论D、学习理论
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（）是以服务对象的行为学习为中心展开的，具有注重服务对象行为的评估、关注服务对象行为的修正以及侧重服务对象修正后行为的评估等特点。A、任务中心模式B、行为治疗模式C、心理社会模式D、问题解决模式E、危机治疗模式
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下列关于行为治疗模式的表述中，错误的是（）。A、以经典条件作用理论、操作条件作用理论和社会学习理论为理论基础B、注重治疗技巧的运用C、认为个案工作的中心，是建立良好的工作关系D、注重服务对象行为评估E、关注服务对象行为修正
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单选题（）是以服务对象的行为学习为中心展开的，具有注重服务对象行为的评估、关注服务对象行为的修正以及侧重服务对象修正后行为的评估等特点。A任务中心模式B行为治疗模式C心理社会模式D问题解决模式E危机治疗模式
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问答题简述行为修正模式的贡献。
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问答题简述运用行为修正模式的主要原则。
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多选题行为修正模式的理论基础有（）。A经典条件作用理论B操作性条件作用理论C社会学习理论DABC理论
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多选题下列选项中，属于行为治疗模式特点的有（）。A注重服务对象行为评估B关注服务对象行为修正C侧重修正行为效果的评估D注重社会工作者自身的品格和态度E强调个案辅导关系
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单选题修正非理性信念系统是（）的目标。A人本治疗模式B行为修正模式C理性情绪治疗模式D心理与社会治疗模式
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单选题认知行为治疗以（）为理论基础。A反应模式B情境分析C情感反应模式D认知模式
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单选题（　　）是行为治疗模式的核心特点。A强调个案辅导关系B注重服务对象行为评估C关注服务对象行为修正D侧重修正行为效果的评估
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问答题简述行为修正模式的主要理论。
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单选题行为修正模式的理论基础包括经典条件作用理论、操作性条件作用理论和（）。A学习型组织理论B社会学习理论C终身学习理论D行为科学理论
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单选题行为修正学派个案工作模式的理论基础是（）A系统理论B社会心理理论C组织理论D学习理论
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单选题下列关于行为治疗模式的表述中，错误的是（）。A以经典条件作用理论、操作条件作用理论和社会学习理论为理论基础B注重治疗技巧的运用C认为个案工作的中心，是建立良好的工作关系D注重服务对象行为评估E关注服务对象行为修正
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