《学记》中提出“不陵节而施”的教学要求，揭示出的教学原则是什么?贯彻该教学原则的基本要求是什么?
最早从理论上对班级授课制进行阐述的是( )A．《普通教育学》B．《论语》C．《大教学论》D．《学记》
（ ）作为世界上最早系统论述教学理论的专著，它的出现具有划时代的意义，标志着我国古代教学思想发展到了一个很高的水平。A．《孟子》B．《中庸》C．《论语》D．《学记》
《学记>所阐述的循序渐进教学原则，早在孟轲就已提出，他将其表述为A.“不陵节而施”B.“学不躐等”C.“当其可”D.“盈科而后进”
《学记》所阐述的循序渐进教学原则，早年孟轲就已提出，他将其阐述为()。A.“不陵节而施”B.“学不躐等”C.“当其可之谓时”D.“盈科而后进”
《学记》认为教学是学生主体和教师主导对立和互相妥协的过程。（）
根据《学记》的观点，以下哪一种教与学的关系对现代素质教育极具借鉴意义：（）A、教学相长B、教优学劣C、尊教非学D、教学分离
请从“过程与方法”的角度，阐述为什么要在统计的教学中强调案例教学。
合适的组织结构，对组织的生存和发展具有极其重要的意义。阐述组织结构的相关概念是什么？
教学过程的本质是一种（）。A、认识过程B、教师教的过程C、学生学的过程D、双边活动
问答题请从“过程与方法”的角度，阐述为什么要在统计的教学中强调案例教学。
填空题《学记》是《礼记》中的一篇，其主要内容是阐述教育的重要意义、教育的根本原则以及合理有效的教学方法，其中提到的“不陵节而施之谓孙”指的是____的教学原则。