《学记》中提出“不陵节而施”的教学要求,揭示出的教学原则是什么?贯彻该教学原则的基本要求是什么?

《学记》中提出“不陵节而施”的教学要求,揭示出的教学原则是什么?贯彻该教学原则的基本要求是什么?


相关考题:

《学记》要求“学不躐等”,“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,这体现的教学原则是A、启发性原则B、直观性原则C、理论联系实际原则D、循序渐进原则

《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”;提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,属于( )教学原则 A、循序渐进原则B、巩固性原则C、因材施教原则D、直观性原则

《学记》要求“学不躐等”,“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,这体现的教学原则是().A.启发性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.循序渐进原则

“学不躐等”、“不陵节而施”,要求教师在教学当中要贯彻____的教学原则。

“学不躐等”、“不陵节而施”,要求教师在教学当中要贯彻____________的教学原则。

请教教师资格考试:《学记》要求“学不躐等”,“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修” 、《学记》要求“学不躐等”,“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,这体现的教学原则是A、启发性原则B、直观性原则C、理论联系实际原则D、循序渐进原则

《学记》上说“不陵节而施”,这句话体现了 【 】A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则

《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,这体现的教学原则 是( )。A.启发性原则 B.直观性原则C.理论联系实际原则 D.循序渐进原则

《学记》上说:“不陵节而施”,这句话体现了(  )。A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则