填空题课程现代化的三大代表人物()、()、()。

填空题
课程现代化的三大代表人物()、()、()。

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学科课程的代表人物是?

论述课程现代化的基本特点。

课程现代化的代表人物是( )。A.布鲁纳B.怀特海C.瓦?根舍因D.赞科夫E.克伯屈

课程的现代化包括()。A.观念的现代化B.内容的现代化C.实施的现代化D.评价的现代化

课程现代化的代表人物有【 】A.布鲁纳B.赞可夫C.杜威D.克伯屈E.瓦.根舍因

什么是课程现代化?课程现代化的具体表现有哪些?

课程现代化的代表人物有( )。 A. 布鲁纳 B. 怀特海C. 瓦*根舍因 D. 赞科夫E. 夸美纽斯

实践性课程开发理论的代表人物——()

谈谈课程现代化的基本特点及其对当前我国课程改革的启示。

杜威常被认为是()的发展历史中的代表人物之一。A、学科课程B、科目课程C、活动课程D、分科课程

美国教育家杜威和克伯屈是哪种课程理论的代表人物()A、综合课程论B、实用主义课程论C、学科课程论D、结构主义课程理论

儿童中心主义课程理论的代表人物是()和()。

课程现代化的三大代表人物()、()、()。

课程现代化的代表人物有()A、布鲁纳B、赞可夫C、杜威D、克伯屈E、瓦·根舍因

要素主义课程理论的代表人物是()

课程现代化的代表人物有()。A、布鲁纳B、怀特海C、瓦·根舍因D、赞科夫E、克伯屈

课程内涵的发展:课程即(),代表人物是()。课程即(),代表人物是()。课程即(),代表人物是()。

英国的丹尼斯·劳顿是()课程设计的代表人物。

课程设计活动史上,结构主义课程设计的代表人物是()。

课程设计活动史上,结构主义课程设计的代表人物主要以()为代表。

杜威是社会中心课程论的代表人物。( )

下列关于学科中心课程论的说法中,错误的是( )A、学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论B、要素主义课程理论的代表人物是巴格莱,结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳,永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯C、永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育D、结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别

单选题杜威常被认为是()的发展历史中的代表人物之一。A学科课程B科目课程C活动课程D分科课程

单选题下列关于学科中心课程论的说法中,错误的是( )A学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论B要素主义课程理论的代表人物是巴格莱,结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳,永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯C永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育D结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别

填空题课程内涵的发展:课程即(),代表人物是()。课程即(),代表人物是()。课程即(),代表人物是()。

填空题课程设计活动史上,结构主义课程设计的代表人物是()。

多选题课程现代化的代表人物有()A布鲁纳B赞可夫C杜威D克伯屈E瓦·根舍因