试述人文主义和科学主义有关课程的基本观点，并结合我国当前的课程改革实践谈谈如何处理好人文与科学之间的关系。
阐述近代中小学教育课程变革的要点及其对当前基础教育课程改革的启示。
联系实际论述分科课程与综合课程之间的关系及其对我国基础教育课程改革的启示。
在当前国外课程与教学内容的改革中，出现了哪些新的趋势?并就其中一个趋势阐述对我国教学改革的启示。
我国当前基础教育课程改革中，课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。
在我国当前基础教育课程改革中，初中阶段课程设置的特点是（ ）。A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合D.分科、综合与活动课程相结合
简述我国基础教育课程改革中课程评价发展的基本特点。
比较传统课程与新课程改革目标，谈谈你对新课程的看法，分析课程发展的规律。
总结、归纳国内外综合实践活动课程的共同点，谈谈其对我国综合实践活动课程的设计与实施的启示。
如何认识我国当前基础教育课程改革的目标及基本走向？
结合工作体验，谈谈你对当前我国基础教育新课程的认识。
结合工作体验，谈谈对当前我国基础教育新课程目标的认识。
结合实际，谈谈瑞吉欧教育体系的课程对我国幼儿园课程的启示。
当前我国基础教育课程改革中，课程任务和课程实施方面的改革目标是什么？
问答题阐述近代中小学教育课程变革的要点及其对当前基础教育课程改革的启示。
问答题谈谈课程现代化的基本特点及其对当前我国课程改革的启示。
问答题如何认识我国当前基础教育课程改革的目标及基本走向？
问答题结合实际，谈谈我国当前实施新课程改革的背景。
问答题分析论述我国新一轮基础教育课程改革的主要创新点。（我国新一轮课程改革的目标及其特点。）
问答题结合实际，谈谈瑞吉欧教育体系的课程对我国幼儿园课程的启示。
问答题简述我国基础课程改革中课程评价发展的基本特点。