单选题在进行单因素方差分析时，若希望了解不同控制变量水平下观测变量的均值情况，则应选择的按钮是（）AContrastsBPost  HocCOptionsDPaste

单选题
在进行单因素方差分析时，若希望了解不同控制变量水平下观测变量的均值情况，则应选择的按钮是（）
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研究者在进行实验研究时，必须考虑到三类变量，分别是自变量、因变量和【 】A．反应变量B．控制变量C．环境变量D．不可控制变量
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单因素方差分析是检验多个“因素”的一个“水平”的观测值的均值之间的差异。() 此题为判断题(对，错)。
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差异系数适用的情况包括()A.同一团体不同观测值离散程度的比较B.对于水平相差较大，但进行的是同一种观测的各种团体，进行观测离散程度的比较C.对于需进行统计推论的观测值进行比较D.说明一种变量对另一种变量的解释程度
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在“不同情境下幼儿延迟满足的实验研究”中，“不同情境”是A.自变量B.因变量C.控制变量D.无关变量
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在过程中定义的变量，若希望在离开该过程后，还能保存过程中局部变量的值，则应使用（）关键字在过程中定义局部变量。ADimBPublicCPrivateDStatic
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在进行单因素方差分析时，若希望了解不同控制变量水平下观测变量的均值情况，则应选择的按钮是（）A、ContrastsB、Post  HocC、OptionsD、Paste
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单因素方差分析的原假设是（）A、控制变量不同水平下观测变量各总体均值差异显著B、控制变量不同水平下的效应同时为0C、控制变量不同水平的变化没有对观测变量产生显著影响D、控制变量不同水平下的效应不同时为0E、控制变量不同水平下观测变量各总体均值无显著差异
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在进行单因素方差分析时，若希望进行先验对比检验，则应选择的按钮是（）A、ContrastsB、Post  HocC、OptionsD、Paste
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在进行单因素方差分析时，若要进行多重比较检验，则应选择的按钮是（）A、ContrastsB、Post  HocC、OptionsD、Paste
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在进行单因素方差分析时，Factor中应当选择（）A、观测变量B、控制变量C、观测变量的水平D、控制变量的水平
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在进行单因素方差分析时，Dependent  List中应当选择（）A、观测变量B、控制变量C、观测变量的水平D、控制变量的水平
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在交叉列联表分析时，如果希望看到列百分比，则应当选择的按钮是（）A、ExactB、StatisticsC、CellsD、Format
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在进行单因素方差分析时，若要得到控制变量各水平下观测变量的均值折线图，则应选择的按钮是（）A、ContrastsB、Post  HocC、OptionsD、Paste
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（）是对控制变量不同水平下各观测变量总体方差是否相等进行检验。A、方差齐性检验B、多重比较检验C、F检验D、T检验
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（）是研究两个控制变量是否对观测变量产生显著影响。A、单因素方差分析B、双因素方差分析C、三因素方差分析D、四因素方差分析
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（）是用来研究一个控制变量的不同水平是否对观测变量产生了显著影响。A、单因素方差分析B、双因素方差分析C、三因素方差分析D、四因素方差分析
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研究者在进行实验研究时，必须考虑的变量是（）A、系统变量B、自变量C、因变量D、综合变量E、控制变量
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在进行电力系统分析时，控制变量和状态变量含义是什么？如何划分控制变量和状态变量？
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单选题在交叉列联表分析时，如果希望看到列百分比，则应当选择的按钮是（）AExactBStatisticsCCellsDFormat
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多选题研究者在进行实验研究时，必须考虑的变量是（）A系统变量B自变量C因变量D综合变量E控制变量
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多选题单因素方差分析的原假设是（）A控制变量不同水平下观测变量各总体均值差异显著B控制变量不同水平下的效应同时为0C控制变量不同水平的变化没有对观测变量产生显著影响D控制变量不同水平下的效应不同时为0E控制变量不同水平下观测变量各总体均值无显著差异
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