方差分析用于检验所研究因素的()。 A.各水平之间的相关关系是否密切B.同一水平内部数量差异是否显著C.各水平总体方差是否相等D.各水平理论均值是否相等
在成组设计方差分析中，检验假设是A.各样本均数相等B.各总体标准差相等C.各样本方差相等D.各总体均数相等E.各总体方差相等
检验两个总体方差是否相等，可以通过检验方差之比是否等于1来进行。（ ）
重复测量设计方差分析的假设有A.不同处理水平下的总体方差相等B.每个处理条件内的观察都是独立的C.不同处理水平下的总体服从正态分布D.因变量的方差一协方差矩阵符合球形假设
方差分析的实质就是检验若干总体的方差是否相等。（）A对B错
方差分析的假定有（）。A、每个总体都服从正态分布B、各总体方差相等C、观测值是独立的D、各总体方差等于0
在进行单因素方差分析时，若希望了解不同控制变量水平下观测变量的均值情况，则应选择的按钮是（）A、ContrastsB、Post HocC、OptionsD、Paste
单因素方差分析的原假设是（）A、控制变量不同水平下观测变量各总体均值差异显著B、控制变量不同水平下的效应同时为0C、控制变量不同水平的变化没有对观测变量产生显著影响D、控制变量不同水平下的效应不同时为0E、控制变量不同水平下观测变量各总体均值无显著差异
在进行单因素方差分析时，Factor中应当选择（）A、观测变量B、控制变量C、观测变量的水平D、控制变量的水平
在进行单因素方差分析时，Dependent List中应当选择（）A、观测变量B、控制变量C、观测变量的水平D、控制变量的水平
在进行单因素方差分析时，若要得到控制变量各水平下观测变量的均值折线图，则应选择的按钮是（）A、ContrastsB、Post HocC、OptionsD、Paste
（）是研究两个控制变量是否对观测变量产生显著影响。A、单因素方差分析B、双因素方差分析C、三因素方差分析D、四因素方差分析
（）是用来研究一个控制变量的不同水平是否对观测变量产生了显著影响。A、单因素方差分析B、双因素方差分析C、三因素方差分析D、四因素方差分析
方差分析是为了推断多个总体的方差是否相等而进行的假设检验。
方差分析所要研究的问题是（）。A、各总体的方差是否相等B、各样本数据之间是否有显著差异C、分类型自变量对数值型因变量的影响是否显著D、分类型因变量对数值型自变量是否显著
方差分析的目的是（）A、比较不同总体的方差是否相等B、判断总体是否存在方差C、分析各样本数据之间是否存在显著差异D、研究各分类自变量对数值型因变量的影响是否显著
为了检验两个总体的方差是否相等，所使用的变量抽样分布是（）A、F分布B、Z分布C、t分布D、方差分布
方差分析中的原假设是关于所研究因素（）A、各水平总体方差是否相等B、各水平的理论均值是否相等C、同一水平内部数量差异是否相等
多选题方差分析的假定有（）。A每个总体都服从正态分布B各总体方差相等C观测值是独立的D各总体方差等于0
单选题方差分析的目的是（）A比较不同总体的方差是否相等B判断总体是否存在方差C分析各样本数据之间是否存在显著差异D研究各分类自变量对数值型因变量的影响是否显著
单选题为了检验两个总体的方差是否相等，所使用的变量抽样分布是（）AF分布BZ分布Ct分布D方差分布
多选题单因素方差分析的原假设是（）A控制变量不同水平下观测变量各总体均值差异显著B控制变量不同水平下的效应同时为0C控制变量不同水平的变化没有对观测变量产生显著影响D控制变量不同水平下的效应不同时为0E控制变量不同水平下观测变量各总体均值无显著差异
单选题在进行单因素方差分析时，Dependent List中应当选择（）A观测变量B控制变量C观测变量的水平D控制变量的水平
单选题在进行单因素方差分析时，Factor中应当选择（）A观测变量B控制变量C观测变量的水平D控制变量的水平
单选题在成组设计方差分析中，检验假设是（）。A各样本均数相等B各总体标准差相等C各样本方差相等D各总体均数相等E各总体方差相等
判断题检验两个总体方差是否相等，可以通过检验方差之比是否等于1来进行。( )A对B错
多选题使用方差分析的前提是( )。A每一水平下总体的分布都是正态分布B各总体的均值相等C各总体的方差相等D各数据相互独立