单选题以“三岁看到老”等观念看待矫正对象，是违背了矫正社会工作中的（）原则A接纳B可塑性C个别化D案主自决E非批判
单选题
以“三岁看到老”等观念看待矫正对象，是违背了矫正社会工作中的（）原则
A
接纳
B
可塑性
C
个别化
D
案主自决
E
非批判
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
社区矫正对象的居住地、经常居住地无法确定或者不适宜执行社区矫正的,社区矫正决定机关应当根据()的原则,确定执行地。 A.有利于社区矫正对象更好地融入社会B.有利于社区矫正对象接受矫正C.有利于矫正机关就近执行D.有利于矫正机关监督
社区矫正对象的居住地、经常居住地无法确定或者不适宜执行社区矫正的,社区矫正决定机关应当根据有利于()、()的原则,确定执行地。 A、社区矫正对象接受矫正B、社区矫正对象更好地融入社会C、开展社区矫正工作D、社会安全稳定
()是指矫正社会工作者在与矫正对象的互动过程中,通过访谈、观察、问卷等方法收集矫正对象的资料,并对资料进行整理、分类,在运用分析和综合、归纳和演绎等方法分析矫正对象资料的基础上,与矫正对象一起确定问题的过程。 A.社区矫正评估与跟进B.矫正对象问题的诊断C.社区矫正计划D.社区矫正介入
社会工作者相信可以运用专业的方法和技巧帮助矫正对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等。达到恢复其社会功能、回归社会的目标。这主要体现了矫正社会工作()的价值观念。A:接纳B:可塑性C:个别化D:尊重
下面的服务内容中，属于社区工作方法在矫正社会工作中的运用的是()。A.社区工作者对A社区进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境B.B社区开展社区教育，培育社区居民接纳，尊重矫正对象的意识和习惯C.C社区根据社区政策向矫正对象提供相应服务D.D社区挖掘社会志愿力量，共同参与社区矫正工作E.E社区着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题
以下对社区矫正工作的认识，正确的是（）A、社区矫正工作是与监狱矫正相对的行刑方式B、社会矫正工作是行刑社会化和人性化的体现，没有惩罚功能C、社区矫正工作中必须严格按照矫正对象的意愿行事D、帮助矫正对象办理最低生活保障不属于社区矫正工作内容
下列属于社会工作行政在社区矫正中的运用的是（）。A、挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作B、开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯C、进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境D、将社会政策变为社会服务的活动E、着眼于矫正对象的潜能发挥和自己解决问题
下列属于社会工作行政在社区矫正中的运用的是（）。A、挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作B、开展社区教育，培养社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯C、进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境D、将社会政策变为社会服务的活动
在社区矫正工作中，社会工作者通过综合治理改善矫正对象的生活环境，并通过社区教育形成有利于矫正对象改过自新的社会氛围。这些做法是（）在矫正社会工作中的运用.A、社区工作方法B、社会工作行政方法C、个案工作方法D、小组工作方法
社会工作者相信可以运用专业的方法和技巧帮助矫正对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等，达到恢复其社会功能、回归社会的目标。这主要体现了矫正社会工作（）。A、接纳B、可塑性C、个别化D、尊重
单选题社会工作者相信可以运用专业的方法和技巧帮助矫正对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等，达到恢复其社会功能、回归社会的目标。这主要体现了矫正社会工作（）。A接纳B可塑性C个别化D尊重
单选题在社区矫正工作中，社会工作者通过综合治理改善矫正对象的生活环境，并通过社区教育形成有利于矫正对象改过自新的社会氛围。这些做法是（）在矫正社会工作中的运用.A社区工作方法B社会工作行政方法C个案工作方法D小组工作方法
多选题社区工作方法在矫正社会工作中的运用需要注意的问题包括( )。A进行综合治理、以改善矫正对象的生活环境B开展社区教育、培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯C向社区人员进行法律法规教育D挖掘社会志愿力量，共同参与社区矫正工作E要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题
多选题在矫正社会工作中，个案管理的运作与实施需要注意的问题有( )A要有重点、分步骤地制订矫正工作计划B要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系C进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境D要妥善处理为案主保密的原则E要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替
多选题在矫正社会工作中运用社区工作方法要注意的主要问题有( )A进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境B开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯C发动社区居民来更严密地监督管理矫正对象D通过矫正对象来教育社区居民守法E尽量让矫正对象不和社区其他居民发生接触
多选题在矫正社会工作中，个案管理的运作与实施需要注意的问题有（）。A要有重点、分步骤地制订矫正工作计划B要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系C进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境D要善于协调多部门、多机构，提供整合性的服务E要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替