单选题临床随机化对照试验中的“双盲法”是指（ ）。A治疗组服用试验药物，对照组服用安慰剂B研究者和研究对象都不知道药物的性质C研究者和研究对象都不知道安慰剂的性质D研究者和研究对象都不知道分组情况E两组研究对象互相不认识
单选题
临床随机化对照试验中的“双盲法”是指（ ）。
A
治疗组服用试验药物，对照组服用安慰剂
B
研究者和研究对象都不知道药物的性质
C
研究者和研究对象都不知道安慰剂的性质
D
研究者和研究对象都不知道分组情况
E
两组研究对象互相不认识
参考解析
解析：
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相关考题：
临床试验和临床研究的正确方法是：A、用随机方法将受试者分为对照组与服用试验药物组B、用单盲或双盲法消除主观偏倚性C、试验结果的数据要用统计法进行处理D、将病人以前的治疗与现在的治疗进行前后对照
某新药临床试验中，将5个医院的200例病人随机分为A、B两组，A组给予试验药+对照药的模拟剂，B组给予对照药+试验药的模拟剂，整个过程中医生不知道病人属于试验组或对照组。为控制偏倚，本试验中采用的技术方法是A、同时、同地对照、多中心B、随机化、单盲、重复C、随机化、重复、单盲双模拟D、重复、单盲双模拟、对照E、随机化、单盲、对照
正确的描述是( ) A.安慰剂在临床药理研究中无实际的意义B.临床试验中应设立双盲法C.临床试验中的单盲法指对医生保密，对病人不保密D.安慰剂在试验中不会引起不良反应E.新药的随机对照试验都必须使用安慰剂
循证药物信息的主体是A．多中心、小样本、随机、双盲、对照的临床试验B．多中心、大样本、双盲、对照的临床试验C．多中心、小样本、随机、对照的临床试验D．多中心、大样本、随机、双盲、对照的临床试验E．多中心、大样本、双盲、对照的临床试验
临床随机化试验中的“双盲法”是指A.治疗组服用试验药物，对照组服用安慰剂B.观察者和研究对象都不知道安慰剂的性质C.观察者和研究对象都不知道药物的性质D.观察者和研究对象都不知道分组情况E.两组研究对象互相不认识
临床随机化对照试验中的“双盲法”是指（）A、治疗组服用试验药物，对照组服用安慰剂B、研究者和研究对象都不知道安慰剂的性质C、研究者和研究对象都不知道药物的性质D、研究者和研究对象都不知道分组情况E、两组研究对象互相不认识
在某临床试验中，将180例患者随机分为两组，实验组给予试验药＋对照药的模拟剂，对照给予对照药＋试验药的模拟剂，整个过程中受试对象和研究者均不知道受试对象的分组。本试验中采用的控制偏倚的方法有（）A、 单盲、多中心B、 随机化、多中心C、 随机化、单盲D、 随机化、双盲双模拟E、 双盲双模拟、多中心
在临床试验设计时，最重要的是（）。A、选择临床重症患者B、必须遵循设立对照组、随机化、重复和盲法等原则C、必须保证试验组与对照组的人数相等D、必须选择亚临床症状的患者E、要求选择易感人群作为试验对象
正确的描述是（）A、安慰剂在临床药理研究中无实际的意义B、临床试验中应设立双盲法C、临床试验中的单盲法指对医生保密，对病人不保密D、安慰剂在试验中不会引起不良反应E.新药的随机对照试验都必须使用安慰剂
多选题临床试验中设立对照组非常重要，在具体实施时要注意以下几个方面（）A明确试验目的B进行恰当的统计学设计C在试验时应采取随机分配方法，分出对照组和试验组D临床对照试验通常采取单盲试验法和双盲试验法
单选题临床随机化对照试验中的“双盲法”是指（）A治疗组服用试验药物，对照组服用安慰剂B研究者和研究对象都不知道安慰剂的性质C研究者和研究对象都不知道药物的性质D研究者和研究对象都不知道分组情况E两组研究对象互相不认识
单选题临床随机化试验中的“双盲法”是指（）A治疗组服用试验药物，对照组服用安慰剂B观察者和研究对象都不知道安慰剂的性质C观察者和研究对象都不知道药物的性质D观察者和研究对象都不知道分组情况E两组研究对象互相不认识
配伍题Ⅲ期临床试验（ ） |历史对照试验（ ） |双盲对照试验（ ） |Ⅱ期临床试验（ ）A使用过去经验为对照B临床药理学研究C使用安慰剂为对照D确认药物的临床适应证E使用他人发表论文为对照
单选题临床随机化试验中的“双盲法”是（ ）。A研究者和研究对象都不知道药物的性质B研究者和研究对象都不知道安慰剂的性质C治疗组服用试验药物，对照组服用安慰剂D研究者和研究对象都不知道分组情况E两组研究对象互相不认识
判断题临床试验方案中试验设计包括对照或开放、平行或交叉、双盲或单盲、随机化方法与步骤、单中心与多中心。（）A对B错