儿童心理年龄阶段的划分依据主要是其生理发展水平。() 此题为判断题(对，错)。
艾里康宁和达维多夫划分儿童年龄阶段的标准是A．生理发育 B．智力发展 C．个性特征 D．活动特点
提出“最近发展区”思想的心理学家是A.达维多夫B.维果茨基C.列昂节夫D.鲁利亚
提出“意识与活动统一”原理的是（）。A、鲁宾斯坦B、维果斯基C、巴甫洛夫D、达维多夫
文化--历史发展理论是由前苏联（）创立的。A、巴甫洛夫B、维果斯基C、达维多夫D、谢切诺夫
列昂节夫划分儿童心理发展阶段的标准是（）.A、主导作用B、生理发展C、种系演化D、认知发展
朱智贤划分儿童心理发展年龄阶段的际准是：在一定的社会和教育条件下，儿童心理发展的各个不同时期内的（）的特点。A、特殊矛盾B、主导活动C、思维水平D、生理发展
我们对儿童心理年龄阶段划分的主要标准是（）。A、儿童的思维发展水平B、儿童的个性特征C、儿童活动的特点D、不同时期心理发展的特殊矛盾或质的特点
前苏联心理学家达维多夫依据列昂节夫的活动理论，把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准，划分的阶段为（）。A、婴儿期和先学前期B、学前期和学龄初期C、少年期D、青年初期
达维多夫关于儿童心理年龄阶段划分的标准是（）。A、生理发展B、个性特征C、活动特点D、种系发展
达维多夫认为（）在儿童心理发展上具有决定性的意义。
达维多夫把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准中专业的学习活动属于（）。A、婴儿期B、学龄初期C、青年初期D、学前期
根据个体认知发展水平作为标准划分心理发展阶段的心理学家是（）A、弗洛依德B、皮亚杰C、艾里康宁和达维多夫D、埃里克森
皮亚杰关于儿童年龄阶段划分的标准是（）。A、个性特征B、活动特点C、智力或思维水平D、生理发展
多选题前苏联心理学家达维多夫依据列昂节夫的活动理论，把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准，划分的阶段为（）。A婴儿期和先学前期B学前期和学龄初期C少年期D青年初期
单选题文化--历史发展理论是由前苏联（）创立的。A巴甫洛夫B维果斯基C达维多夫D谢切诺夫
单选题艾利康宁和达维多夫把儿童心理发展分为：直接的情绪性交往活动（0～1岁）；摆弄实物活动（1～3岁）；游戏活动（3～7岁）；基本的学习活动（7～11岁）；社会有益活动（11～15岁）；专业的学习活动（15～17岁），这一划分标准属于（ ）。ABCDE
单选题朱智贤划分儿童心理发展年龄阶段的际准是：在一定的社会和教育条件下，儿童心理发展的各个不同时期内的（）的特点。A特殊矛盾B主导活动C思维水平D生理发展
单选题我们对儿童心理年龄阶段划分的主要标准是（）。A儿童的思维发展水平B儿童的个性特征C儿童活动的特点D不同时期心理发展的特殊矛盾或质的特点
单选题列昂节夫划分儿童心理发展阶段的标准是（）.A主导作用B生理发展C种系演化D认知发展
单选题提出“意识与活动统一”原理的是（）。A鲁宾斯坦B维果斯基C巴甫洛夫D达维多夫
问答题简述我们关于儿童心理发展年龄阶段划分的标准。
填空题达维多夫认为（）在儿童心理发展上具有决定性的意义。
单选题达维多夫把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准中专业的学习活动属于（）。A婴儿期B学龄初期C青年初期D学前期