封闭式问题往往给出如“是”、“否”的选择,这类问题限制了应聘者回答的可能性,这类问题在深入的面试中可用于界定某一观点,它让应聘者必须做出选择。() 此题为判断题(对，错)。
作为应聘者,参加招聘面试的目的主要是让面试者了解自己,看自己是否符合某一工作岗位的要求。() 此题为判断题(对，错)。
面试回答提问时,要准确而有针对性地回答面试提问。听清考官的问题后,不要思考,马上回答。() 此题为判断题(对，错)。
你负责组织大学生下乡支教，基层反应非常良好，但是校长觉得接待特别麻烦，不想让你们继续支教了，让你去说服校长。请把主考官当作校长，进行现场模拟。
在面试过程中，（ ）属于面试考官的不恰当行为。A：向应聘者澄清一些疑问B：就某一问题充分发表自己意见C：向应聘者提问的时间不宜过长D：向应聘者提供企业和岗位的信息
在面试过程中，面试考官不恰当的行为是( )A.向应聘者澄清一些疑问B.就某一问题充分发挥自己的意见C.向应聘者提问，时间不宜过长D.向应聘者提供企业和岗位的信息
在面试过程中，面试考官不恰当的行为是（ ）。A．向应聘者澄清一些疑问B．就某一问题充分发表自己的意见C．向应聘者提问，时间不宜过长D．向应聘者提供企业和岗位的信息
（）让应聘者自由地发表意见或看法，以获得信息。避免被动。A.清单式提问B.开放式提问C.举例式提问D.封闭式提问
让应聘者对某一问题做出明确的答复的面试提问方式是( )。A:开放式提问B:封闭式提问C:清单式提问D:假设式提问
( )鼓励应聘者继续与面试考官交流，表达出对信息的关心和理解。A:确认式提问B:封闭式提问C:重复式提问D:假设式提问
( )让应聘者自由地发表意见或看法，以获取信息，避免被动。A:开放式提问B:封闭式提问C:选择式提问D:假设式提问
一般让应聘者对某一问题作出明确的答复的面试提问方式是()A:开放式提问B:封闭式提问C:清单式提问D:假设式提问
让应聘者自由地发表意见或看法，以获取信息，避免被动的是（ ）。A.清单式提问B.开放式提问C.举例式提问D.封闭式提问
()鼓励应聘者继续与面试考官交流，表达出对信息的关心和理解。[2012年11月三级真题]A:确认式提问B:封闭式提问C:重复式提问D:假设式提问
让应聘者自由地发表意见或看法，以获取信息，避免被动的是()。A:清单式提问B:开放式提问C:举例式提问D:封闭式提问
一般在面试开始的时候运用，用以缓解面试紧张气氛的提问方式是（ ）。A．开放式提问B．封闭式提问C．清单式提问D．假设式提问A项，开放式提问是指让应聘者自由地发表意见或看法，以获取信息，避免被动。一般在面试开始的时候运用，用以缓解面试的紧张气氛，消除应聘者的心理压力，使应聘者充分发挥自己的水平和潜力。B项，封闭式提问是指让应聘者对某一问题作出明确的答复,它比开放式提问更加深入、直接。C项，清单式提问是指鼓励应聘者在众多选项中进行优先选择，以检验应聘者的判断、分析与决策能力。D项，假设式提问是指鼓励应聘者从不同角度思考问题，发挥应聘者的想象能力，以探求应聘者的态度或观点。
一般让应聘者对某一问题作出明确的答复的面试提问方式是()。[2013年5月三级真题]A:开放式提问B:封闭式提问C:清单式提问D:假设式提问
（ ）让应聘者自由地发表意见或看法，以获取信息。避免被动。A.清单式提问B.开放式提问C.举例式提问D.封闭式提问
一般让应聘者对某一问题做出明确的答复的面试提问方式是（ ）。A． 开放式提问B． 封闭式提问C． 清单式提问D． 假设式提问
（ ）鼓励应聘者继续与面试考官交流，表达出对信息的关心和理解。A.确认式提问B.封闭式提问C.重复式提问D.假设式提问
在面试过程中，考官应该让应聘者了解单位的现实状况。
在面试过程中，面试考官不恰当的行为是（）。（2011年5月二级真题）A、向应聘者澄清一些疑问B、就某一问题充分发表自己的意见C、向应聘者提问，时间不宜过长D、向应聘者提供企业和岗位的信息
若面试考官不想让应聘者就某一问题继续谈论下去，不想让对方多发表意见，可采用封闭式提问。
单选题（ ）鼓励应聘者继续与面试考官交流，表达出对信息的关心和理解。[2012年11月三级真题]A确认式提问B封闭式提问C重复式提问D假设式提问
判断题在面试过程中，考官应该让应聘者了解单位的现实状况。A对B错
单选题一般让应聘者对某一问题作出明确的答复的面试提问方式是（ ）。[2013年5月三级真题]A开放式提问B封闭式提问C清单式提问D假设式提问