教师的教学思路侧重教法设计,课堂结构侧重教材处理。() 此题为判断题(对，错)。
如果学校要成为现代社会的反映,旧式学校必须在哪三个方面作出变革?() A.教材B.学生掌握教材的方法C.教学D.教师处理教材的方法
列出三种以上美术教师在教学设计时处理教材内容的方法。
结合“平行四边形”一则教材内容，谈谈分析与处理教材的方法．
新的教材观：教材是“（）”、教材是“（）”、教材是“（）”。
电子教材和课件的评估指标体系从教学设计、媒体应用和（）三个方面衡量电子教材和课件的水平。A、素材处理B、软件开发C、界面设计D、课程内容
视听教材中不包括（）A、计算机类教材B、投影教材C、录音教材D、电视教材
设计开发以听觉为主要传输信息形式的教材，主要有录音教材、（）。A、广播教材B、书本教材C、图片教材D、纸质教材
教材处理主要指（） （1）次序的处理 （2）内容的处理 （3）生成的处理 （4）方式的处理A、（1）（2）（3）B、（1）（2）（4）C、（1）（3）（4）D、（2）（3）（4）
国家基本的教材管理制度主要包括（）、（）、教材出版发行制度、教材供应制度、教材试验制度、（）、教材选用制度、教材奖惩制度和教材申诉制度。
教材排列是将教学内容按一定方式处理后，排出一种程序式系列。以教材内容顺序由易到难、由简到繁，按年级依次出现的，称为（）；同教材在各个年级反复出现的，称为（）；用直线式和螺旋式混合交错的，称为（）。
教师的教学思路侧重教法设计，课堂结构侧重教材处理。
色调处理比较好的我国影片，教材中提到的有（）；（）；（）。
领会知识包括感知教材和（）。A、熟悉教材B、分析教材C、概括教材D、理解教材
在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是（）教材，新教材观是（）教材。
单选题教材处理主要指（） （1）次序的处理 （2）内容的处理 （3）生成的处理 （4）方式的处理A（1）（2）（3）B（1）（2）（4）C（1）（3）（4）D（2）（3）（4）
填空题新的教材观：教材是“（）”、教材是“（）”、教材是“（）”。
问答题在第二语言教学教材编写中怎样处理文学作品？为什么？
判断题教师的教学思路侧重教法设计，课堂结构侧重教材处理。A对B错
单选题领会知识包括感知教材和（）。A熟悉教材B分析教材C概括教材D理解教材
填空题在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是（）教材，新教材观是（）教材。