多选题下列学习策略中,有利于提高回忆成绩的策略有()。A分散复习B集中复习C试图回忆D谐音字法

多选题
下列学习策略中,有利于提高回忆成绩的策略有()。
A

分散复习

B

集中复习

C

试图回忆

D

谐音字法


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相关考题:

常用的学习策略有哪些?结合实际谈一谈如何运用学习策略进行有效学习。

学习策略有哪些特征?

什么是学习策略?学习策略有哪些特征?

学习策略中的精加工策略有划线法、()和卡片法。A.想象法B.回忆法C.复述法D.笔记法

包装策划的策略有()。 A.再使用包装策B.等级包装策略C.组合包装策略D.类似包装策略

学习策略有复述策略、精加工策略、组织策略和元认知策略等。()

采用独立商标策略有利于() A、降低广告成本B、企业所有产品都畅销C、提高产品知名度D、提高企业的销售额

学习的认知策略有复述策略、精细加工策路和(  )。A.计划策略B.调节策略C.组织策略D.资源管理策略

(1)精细加工策略何以促进学生的回忆? (2)精细加工策略和组织策略有什么区别? (3)从精细加工策略和组织策略的角度,分析一下当今的碎片化学习的现象。 基于自主学习的研究,请写出研究设计、文献检索词等。

认知技能的学习策略有哪些?

学习策略中的精加工策略有划线法、()和卡片法。A复述法B回忆法C笔记法

学习策略就是()A一种学习方法,例如尝试回忆法或抄写法等B一种记忆策略,包括复述策略,组织策略、类别化等C学生为达到学习目的而采用的手段和措施D提高学习效率的一般性的整体策略或谋划

激发学习兴趣的策略有哪些?

记忆的具体策略有()A、复述B、限时学习C、过度学习D、试图回忆

通用学习策略中组织策略有()。A、画线法B、笔记法C、列提纲D、网络图

下列属于元认知策略的有()A、计划策略B、监视策略C、学习时间策D、监控策略E、调节策略

学童经常使用的记忆策略有()A、识记策略B、保持策略C、回忆策略D、概括策略

针对程序性知识的学习策略有()策略和()策略等。

某些品牌借助电视广告,反复呈现或大声喊出特定的商标名称,使得消费者对该商标留下牢固的记忆,如何理解这种策略()A、有利于提高品牌知名度B、有利于提高品牌美誉度C、属于商标再认策略D、属于商标回忆策略

产品扩张策略有利于银行向纵深方向发展,提高银行在细分市场的竞争优势。

单选题下列哪项属于“在认知活动之后,评估元认知监测精确性的参数”?()A认知容易度判断和学习程度判断B策略有效性判断和认知绩效感C学习程度判断和策略有效性判断D认知绩效感和认知测验成绩预测

单选题学习策略就是()A一种学习方法,例如尝试回忆法或抄写法等B一种记忆策略,包括复述策略,组织策略、类别化等C学生为达到学习目的而采用的手段和措施D提高学习效率的一般性的整体策略或谋划

多选题下列属于元认知策略的有()A计划策略B监视策略C学习时间策D监控策略E调节策略

判断题学习与回忆时的情境越相似,回忆的成绩越好。A对B错

多选题下列学习策略中,有利于提高回忆成绩的策略有()。A分散复习B集中复习C试图回忆D谐音字法

多选题记忆的具体策略有()A复述B限时学习C过度学习D试图回忆

单选题学习策略中的精加工策略有划线法、()和卡片法。A复述法B回忆法C笔记法

多选题学童经常使用的记忆策略有()A识记策略B保持策略C回忆策略D概括策略