单选题幼儿美育的启蒙,重在培养幼儿()。A美学的知识B表现美的技能C发现美、欣赏美的能力D审美的方法

单选题
幼儿美育的启蒙,重在培养幼儿()。
A

美学的知识

B

表现美的技能

C

发现美、欣赏美的能力

D

审美的方法


参考解析

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0-3岁孩子的智力启蒙包括()。 A、摈弃只重言语智能和数理逻辑智能培养的狭隘思路B、注重对婴幼儿基本能力的培养,重在启蒙C、利用游戏在智力启蒙中的作用D、切记攀比,挖掘每个孩子的独特性

幼儿美育的目标是( )。A.使幼儿掌握美学的知识B.使幼儿掌握表现美的技能C.培养幼儿的审美动机D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的( )。 A.自尊、自信,培养幼儿关心、友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展 B.幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力 C.好奇心和探究欲望,发展认识能力 D.参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣

科学启蒙教育重在为幼儿终身的可持续发展奠定基础。()

幼儿园的科学启蒙教育不能培养了幼儿最初的生存意识和环境意识。()

幼儿 教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿园的认识兴趣和探究欲望。

幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。()

根据你所学的幼儿美育教育理论,你如何看待当今幼儿教育中,出现的越来越多的音乐、美术等幼儿特长班,你认为应如何正确做好幼儿教育阶段美的启蒙教育?

幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在(  )。A.为幼儿普及基本的科学知识B.培养孩子正确的科学态度C.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望D.教会孩子科学探究的正确的方法

幼儿数学教育是让幼儿在生活和游戏中学习,并体验到数学的()和有趣,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A、重要B、知识C、科学性D、启蒙

学前幼儿美育的重点在于培养儿童表现美的技能。

幼儿美育的目标是()A、使幼儿掌握美学的知识B、使幼儿掌握表现美的技能C、培养幼儿的审美动机D、培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

美育就是培养幼儿形成美感的过程,美育就是对幼儿进行美感的教育

培养幼儿活泼、开朗的性格属于幼儿园教育中()目标。A、体育B、智育C、德育D、美育

幼儿园美育的目的是培养每一个幼儿(),促进每个幼儿人格健全发展。A、美的情感B、美的创造C、美的心灵

幼儿教育是启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。幼儿科学学习的核心是(),体验探究过程,发展初步的探究能力。

美育是对幼儿形成_________的教育过程,它培养幼儿_________、_________和_________的能力教育。幼儿美感的形成受_________、_________、_________、_________等心理因素影响。

单选题培养幼儿活泼、开朗的性格属于幼儿园教育中()目标。A体育B智育C德育D美育

单选题幼儿的科学教育是科学()的教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A能力B启蒙C知识D技能

判断题幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A对B错

单选题幼儿美育的启蒙,重在培养幼儿()。A美学的知识B表现美的技能C发现美、欣赏美的能力D审美的方法

问答题根据你所学的幼儿美育教育理论,你如何看待当今幼儿教育中,出现的越来越多的音乐、美术等幼儿特长班,你认为应如何正确做好幼儿教育阶段美的启蒙教育?

判断题幼儿美育旨在培养幼儿的艺术技能和掌握相关的知识为主。A对B错

单选题幼儿美育的目标是(  )。A使幼儿掌握美学的知识B使幼儿掌握表现美的技能C培养幼儿的审美动机D培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

判断题美育就是培养幼儿形成美感的过程,美育就是对幼儿进行美感的教育A对B错

单选题幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在()。A为幼儿普及基本的科学知识B培养孩子正确的科学态度C激发幼儿的认识兴趣和探究欲望D教会孩子科学探究的正确的方法

单选题《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的( )A自尊,自信,培养幼儿关心,友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展B幼儿的情感,培养初步的感受美,表现美的情趣与能力C认识兴趣和探究欲望,发展认识能力D参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣

填空题幼儿教育是启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。幼儿科学学习的核心是(),体验探究过程,发展初步的探究能力。