单选题幼儿在认识b和d、土和士、方和万等形近符号时出现混淆,这说明( )。A幼儿方位知觉不够精确B幼儿观察的概括性不足C幼儿观察的细致性不够D幼儿感觉的适应能力不强
单选题
幼儿在认识b和d、土和士、方和万等形近符号时出现混淆,这说明( )。
A
幼儿方位知觉不够精确
B
幼儿观察的概括性不足
C
幼儿观察的细致性不够
D
幼儿感觉的适应能力不强
参考解析
解析:
观察是有目的、有计划、比较持久的知觉。幼儿期,儿童观察发展的主要特点体现为:目的性还不够强;持续时间短;观察的细致性和概括性都还不够。儿童无法区分这几个形状相似的符号,就是表明其观察的细致性发展仍不足。
观察是有目的、有计划、比较持久的知觉。幼儿期,儿童观察发展的主要特点体现为:目的性还不够强;持续时间短;观察的细致性和概括性都还不够。儿童无法区分这几个形状相似的符号,就是表明其观察的细致性发展仍不足。
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