教师先对导生进行教学,然后由他们去教其他学生的这种教学方式叫做() A、贝尔——兰卡斯特制B、文纳特卡制C、特朗普制D、道尔顿制
帕克创造的教育教学方式是（）A.道尔顿制B.文纳特卡制C.昆西教学法D.蒙台梭利法
帕克赫斯特是下列哪一种教学制度的创始人（）A.道尔顿制B.选修制C.文纳特卡制D.分组教学制
下列属于个别化教学的有()。A.道尔顿制B.文纳特卡制C.开放课堂D.导生制E.分组教学
捷克夸美纽斯在《大教学论》中提出了哪种教学组织形式（ ） A.班级授课制 B.道尔顿制C.文纳特卡制 D.特朗普制
在班级组织产生之前，教学的主要形式是（）。A道尔顿制B个别教学C文纳特卡制D特朗普制
文纳特卡制教学的主要形式是大班上课、小班讨论、个人独立研究。
下列哪种教学组织形式又称"导生制"（）A、文纳特卡B、道尔顿制C、特朗普制D、贝尔-兰卡斯特制
文纳特卡制是美国人（）于1919年在芝加哥市郊文纳特卡镇公立学校实行的一种教学组织形式。
针对班级授课制的弊端，美国教育家柏克赫斯提出的个别教学制度被称为（）。A、道尔顿制B、文纳特卡制C、特朗普制D、协同教学
下列不属于个别化教学组织的包括（）A、特朗普制B、道尔顿制C、分组教学制D、文纳特卡制
典型的自学辅导式的教学组织形式，是指（）。A、分组教学制B、道尔顿制C、文纳特卡制D、开放课堂
简介“道尔顿制”、“文纳特卡制”、“设计教学法”。
帕克赫斯特是下列哪一种教学制度的创始人（）A、道尔顿制B、选修制C、文纳特卡制D、分组教学制
帕克创造的教育教学方式是（）A、道尔顿制B、文纳特卡制C、昆西教学法D、蒙台梭利法
文纳特卡制华虚朋在任文纳特卡学校校长期间，与教员们共同研讨、制定并实施了一种新的课程教法制度——文纳特卡制。核心思想是
有利于高效率、大面积地培养学生的教学组织方式是（）。A、文纳特卡制B、班级授课制C、特朗普制D、道尔顿制
辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。A、复式教学B、道尔顿制C、设计教学D、文纳特卡制
问答题文纳特卡制华虚朋在任文纳特卡学校校长期间，与教员们共同研讨、制定并实施了一种新的课程教法制度——文纳特卡制。核心思想是
单选题辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。A复式教学B道尔顿制C设计教学D文纳特卡制
问答题简介“道尔顿制”、“文纳特卡制”、“设计教学法”。
单选题有利于高效率、大面积地培养学生的教学组织方式是（）。A文纳特卡制B班级授课制C特朗普制D道尔顿制
单选题在班级组织产生之前，教学的主要形式是（）。A道尔顿制B个别教学C文纳特卡制D特朗普制
填空题文纳特卡制是美国人（）于1919年在芝加哥市郊文纳特卡镇公立学校实行的一种教学组织形式。
单选题帕克赫斯特是下列哪一种教学制度的创始人（）A道尔顿制B选修制C文纳特卡制D分组教学制
单选题帕克创造的教育教学方式是（）A道尔顿制B文纳特卡制C昆西教学法D蒙台梭利法