填空题依据教学评价的分类,在期末或学年末进行的各科考试属于()。

填空题
依据教学评价的分类,在期末或学年末进行的各科考试属于()。

参考解析

解析: 总结性评价又称“事后评价”,一般是在教学活动告一段落后,为了解教学活动的最终效果而进行的评价。学期末或学年末进行的各科考试、考核都属于这种评价,其目的是检验学生的学业是否最终达到了各科教学目标的要求。

相关考题:

()是通过平时作业与练习、期末考试等课程考核手段,对学生自主学习过程进行监控和评价,促使学生完成自主学习任务。 A、导学B、教学C、助学D、促学

按评价的基准进行分类,期末考试属于() A.形成性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.绝对评价E.相对评价

在学期末或年末进行的各科考试考核属于( )。A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.以上都不属于

按评价功能的不同,可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价,那么,在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于(  )。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.以上都不是

教学评价是教与学活动中一个重要组成部分。对教学评价理解恰当的是(  )。A.教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能B.教学评价只发生在教学活动的最后环节,如期末考试C.教学评价是对教育现象和效果进行价值判断D.教学评价最主要是为学生提供学习依据,便于其调节进度来适应学校教学计划

教学评价是教育教学活动中一个重要的组成部分,对教学评价理解恰当的是( )。A.教学评价,主要有诊断监督评定和筛选等功能B.教学评价只发生在教学活动的最后环节,如期末考试,下课之前C.教学评价是对教育现象和效果进行价值判断D.教学评价最主要的是为学生提供学习依据,便于其适应学校的教学计划

下列教学评价活动中,符合当前教学评价发展趋势的是( )。A.通过反复考试对学生的学习进行强化B.每次考试后对学生成绩进行排名,依据排名进行奖惩C.每单元新课学完后用往年相关高考题进行测试,检验学生学习效果D.建立学生问题档案,并作为调整教学计划的依据

根据实施教学评价的时机不同,可以将教学评价分为()、()和(),摸底考试是一种(),单元测验是(),期末考试是()。

依据(  )进行分类,可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。A.教学评价参照标准B.教学评价在教学活动中的具体作用C.教学评价的作用D.教学评价的对象

学期结束前,教师为总结生物学教学拟定了详细计划,对学生本年级所学生物学内容进行了测验考试,这样的考试属于(  )。A.终结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.配置性评价

依据教学阶段不同,考试可以分为()A、单元测验B、期中考试C、期末考试D、测评考试E、选拔考试

之所以中学校长不能直接用高考各科原始分数来评价各科教师教学质量,是因为()。A、考试信度不高B、原始分可比性差C、考试内容不同D、考试效度不好

()是指在教学结束后为全面了解教学目标的实现情况所进行的评价。总结性评价常用期末考试的方式进行。A、准备性评价B、形成性评价C、总结性评价D、教学评价

期末考试属于()评价

关于总结性评价不正确的是()A、又称事后评价B、一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价C、总结性评价注重的是教与学的过程D、如学期末或学年末各门学科的考核、考试,目的是验明学生的学习是否达到了各科教学目标的要求

在学校的教学活动中,()是一种形成性评价。A、入学考试B、阶段测验C、期末考试D、学年考试

一般在教学活动告一段落时进行的评价,如期末考试等,被称为总结性评价。

依据教学评价的分类,在期末或学年末进行的各科考试属于()。

期中考试、期末考试属于诊断性评价。

按评价功能的不同,可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价,那么,在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于()。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、以上都不属于

依据()进行分类,可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。A、教学评价标准B、教学评价在教学活动中的具体作用C、教学评价的作用D、教学评价的对象

多选题依据教学阶段不同,考试可以分为()A单元测验B期中考试C期末考试D测评考试E选拔考试

单选题()是指在教学结束后为全面了解教学目标的实现情况所进行的评价。总结性评价常用期末考试的方式进行。A准备性评价B形成性评价C总结性评价D教学评价

单选题(2014黑龙江大庆)一般在学期中或学期末进行的,对教学与学习过程的整体检验的评价是()。A考试评价B诊断性评价C形成性评价D总结性评价

单选题依据()进行分类,可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。A教学评价标准B教学评价在教学活动中的具体作用C教学评价的作用D教学评价的对象

单选题按评价功能的不同,可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价,那么,在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于()。A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D以上都不属于

单选题之所以中学校长不能直接用高考各科原始分数来评价各科教师教学质量,是因为()。A考试信度不高B原始分可比性差C考试内容不同D考试效度不好