判断题幼儿园的教学对于儿童数学概念的发展起着重要的作用,教学是促进儿童发展的重要因素。A对B错
判断题
幼儿园的教学对于儿童数学概念的发展起着重要的作用,教学是促进儿童发展的重要因素。
A
对
B
错
参考解析
解析:
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相关考题:
教育对学前儿童发展的作用不仅表现在思维方面,更重要的是促进儿童的整体发展。数学教育能培养幼儿对数学的兴趣和良好行为习惯,具体有()A、对数学活动的兴趣B、儿童的主动性C、儿童的独立性D、儿童的任务意识E、儿童的规则意识
下列关于儿童“最近发展区”的观点,不正确的是()。A、发展要先于教学,以更好地进行教学B、教学内容应略高于儿童的现有发展水平C、教学要走在发展的前面,以更好地促进发展D、教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
多选题教育对学前儿童发展的作用不仅表现在思维方面,更重要的是促进儿童的整体发展。数学教育能培养幼儿对数学的兴趣和良好行为习惯,具体有()A对数学活动的兴趣B儿童的主动性C儿童的独立性D儿童的任务意识E儿童的规则意识
多选题前儿童数学教育的意义概括地讲有()A数学教育帮助学前儿童正确地认识世界B数学教育促进学前儿童的思维发展C数学教育促进学前儿童的情感发展D数学教育促进学前儿童的个性发展E数学教育能培养儿童对数学活动的兴趣
单选题关于儿童“最近发展区”的观点,不正确的是()。A发展要先于教学,以更好地进行教学B教学内容应略高于儿童的现有发展水平C教学要走在发展的前面,以更好地促进发展D教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
单选题关于儿童“最近发展区”的观点,不正确的是( )。A发展要先于教学,以更好的进行教学B教学内容应略高于儿童的现有发展水平C教学要走在发展的前面,以更好的促进发展D教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
单选题某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为主要教学内容,这种做法有违( )A儿童身心发展的稳定性B儿童身心发展的个别差异性C儿童身心发展的互补性D儿童身心发展的顺序性