单选题英国的四位教育家培根、洛克、斯宾塞、赫胥黎在教育主张上有一个共同点是()A主张教育万能B强调教育的贵族性C强调教育应当遵循儿童心理D提倡科学教育

单选题
英国的四位教育家培根、洛克、斯宾塞、赫胥黎在教育主张上有一个共同点是()
A

主张教育万能

B

强调教育的贵族性

C

强调教育应当遵循儿童心理

D

提倡科学教育


参考解析

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把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家( )。A.斯宾塞B.洛克C.麦克费尔D.科波菲尔

英国科学教育的主要代表人物有()。 A、赫胥黎B、斯宾塞C、赫尔巴特D、威廉·冯·洪堡

提出“自然教育”思想的教育家是:( )A、洛克B、卢梭C、斯宾塞D、福禄贝尔

首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是)。 A.捷克教育家夸美纽斯 B.英国哲学家培根C.德国教育家赫尔巴特 D.英国哲学家洛克

主张教育目的是“为完满生活作准备”、反对英国古典主义教育传统的教育家是A.培根B.洛克C.斯宾塞D.赫胥黎

英国著名的实科教育和绅士教育的倡导者是()A.洛克B.斯宾塞C.培根D.赫胥黎

英国近代最早提出科学教育思想的教育家是(  )A.洛克B.斯宾塞C.怀特海D.罗素

提倡教育的目的是为“完满生活做准备”的是英 国教育家( )A.赫胥黎B.培根C.斯宾塞D.洛克

教育为“完美生活做准备”是由(  )提出的A.培根B.洛克C.赫胥黎D.斯宾塞

19世纪中叶,提出“什么知识最有价值”问题,并大力倡导科学课程的英国教育学家是()A、洛克B、赫胥黎C、斯宾塞D、达尔文

提出了“教育无目的”理论的是美国教育家()。A、杜威B、洛克C、斯宾塞D、康德

《终身教育引论》是成人教育家()的著作。A、英国保罗•朗格朗B、英国斯宾塞C、法国保罗•朗格朗D、法国斯宾塞

提出了“自然教育”的思想,并于1762年出版了享誉全球的《爱弥儿》的著名教育家是()。A、洛克B、培根C、斯宾塞D、卢梭

提出教育是经验的改造或改组的教育家是英国的斯宾塞。

著名的“白板说”是由英国著名学者谁提出的()A、卢梭B、斯宾塞C、培根D、洛克

关于英国教育家洛克,错误的是()。A、提倡国民教育B、主张“白板论”C、代表作《教育漫话》D、提倡绅士教育

首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是()。A、捷克教育家夸美纽斯B、英国哲学家培根C、德国教育家赫尔巴特D、英国哲学家洛克

英国的四位教育家培根、洛克、斯宾塞、赫胥黎在教育主张上有一个共同点是()A、主张教育万能B、强调教育的贵族性C、强调教育应当遵循儿童心理D、提倡科学教育

“知识就是力量”的提出者是英国哲学家().A、洛克B、笛卡儿C、斯宾塞D、培根

单选题著名的“白板说”是由英国著名学者谁提出的()A卢梭B斯宾塞C培根D洛克

单选题提出“知识价值论”,认为学科是否重要与生活、生产和个人的发展相关系的教育家是(  )。A培根B洛克C斯宾塞D第斯多惠

单选题提出了“自然教育”的思想,并于1762年出版了享誉全球的《爱弥儿》的著名教育家是()。A洛克B培根C斯宾塞D卢梭

单选题英国的四位教育家培根、洛克、斯宾塞、赫胥黎在教育主张上有一个共同点是(  )。A主张教育万能B强调教育的贵族性C强调教育应当遵循儿童心理D提倡科学教育

单选题“知识就是力量”的提出者是英国哲学家()。A洛克B笛卡儿C斯宾塞D培根

单选题关于英国教育家洛克,错误的是()。A提倡国民教育B主张“白板论”C代表作《教育漫话》D提倡绅士教育

单选题把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家(  )。A斯宾塞B洛克C麦克费尔D科波菲尔

单选题首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是()。A捷克教育家夸美纽斯B英国哲学家培根C德国教育家赫尔巴特D英国哲学家洛克

单选题19世纪中叶,提出“什么知识最有价值”问题,并大力倡导科学课程的英国教育学家是()A洛克B赫胥黎C斯宾塞D达尔文