单选题家庭、学校、同伴群体这三个微观系统的相互作用，构成了微观系统之外的（）A外部系统B中间系统C同伴网络D依恋行为系统
单选题
家庭、学校、同伴群体这三个微观系统的相互作用，构成了微观系统之外的（）
A
外部系统
B
中间系统
C
同伴网络
D
依恋行为系统
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
美国的众多学校都在致力于建立“学校一家庭联盟”，以便家长更好地了解孩子在学校的动态，并且能积极参与到学校的教学活动中来，使学校、孩子和家长更紧密联系起来，这体现了以下哪个系统？( )A.微观系统B.中介系统C.外层系统D.宏观系统
以下关于生态系统理论说法不准确的是()。A:微观系统指个体直接面对面接触和交往而组成的系统B:外部系统指个体积极参与的两个或多个微观系统之间的互动关系C:宏观系统指影响个体的思想和行为的社会文化价值系统D:家庭属于微观系统
多选题下列对生态系统理论的理解正确的有（ ）。A中观系统是指个人直接面对面接触和交往而组成的系统，它对个人的影响最直接、最频繁，构成个体最重要的生活场所B对儿童来说，家庭和学校关系就是非常重要的微观系统，儿童在家庭生活与学校生活之间的顺利转换是其健康成长过程中不可忽视的方面C宏观系统通过生态系统中的微观、中观和外部系统影响家庭成员的思想和行为，反映社会的道德标准D外部系统是指对个人有影响但个人并不直接参与的系统E家庭是微观系统，是家庭成员成长和发展的最重要的生活场所
多选题我国现行学校体育管理体制可分为（）A行政管理系统B宏观管理系统C微观管理系统D工作实施系统