()又称“传统法”或“古典法”。 A、语法翻译法B、交际法C、认知法D、自觉实践法
()又称“改革法”或“自然法”。 A、语法翻译法B、直接法C、认知法D、交际法
我们熟悉的《新概念英语》是（）的代表教材。A翻译法B听说法C交际法D视听法
下面哪种不属于强调习惯养成的经验派教学法（）。A直接法B情景法C听说法D交际法
属于以分析理解为主的教学法流派是（）。A直接法B听说法C翻译法D全身反应法
自觉对比法是以直接法为对立面，客观上成了（）的继承和发展。A、听说法B、语法翻译法C、阅读法
1886年国际语音学会成立，被看成是（）成熟的标志。A、直接法B、认知法C、功能法D、语法一翻译法
（）又称交际语言教学，较早称为“功能法”或“意念—功能法”，是以语言功能和意念项目为纲、培养在特定的社会环境中运用语言进行交际能力的一种教学法。A、交际法B、暗示法C、自然法
“专用语言”（LSP）教学，是在（）的基础上发展起来的。A、语法一翻译法B、直接法C、认知法D、功能法
专用语言教学是在（）基础上发展起来的。A、语法翻译法B、直接法C、认知法D、功能法
自然法强调（）的重要性，加强听和读的活动，推迟口语表达。A、理解B、意念C、思维
结构主义语言学说产生以前，最有影响的外语教学法是（）。A、听说法B、对比法C、翻译法D、交际法
（）主张“发现学习”。A、认知法B、直接法C、语法翻译法D、听说法
专用的语言教学（LSP），是在（）的基础上发展起来的。A、语法翻译法B、直接法C、认知法D、功能法
专用语言教学（LSP），是在（）的基础上发展起来的。A、语法翻译法B、直接法C、认知法D、功能法
以“规范”的语言作为教授的脚本，重视使用所谓的“名著”、“原著”的教学法是（）。A、语法翻译法B、直接法C、听说法D、情景法
单选题专用的语言教学（LSP），是在（）的基础上发展起来的。A语法翻译法B直接法C认知法D功能法
单选题（）的出发点就是在交际活动的过程中表达意念.A功能法B听说法C直接法D翻译法
单选题自然法强调（）的重要性，加强听和读的活动，推迟口语表达。A理解B意念C思维
单选题（ ）主张“发现学习”。A认知法B直接法C语法翻译法D听说法
多选题最古老的教学法是（ ）。A语法翻译法B直接法C阅读法D听说法
单选题下面哪种不属于强调习惯养成的经验派教学法（）。A直接法B情景法C听说法D交际法
单选题（）又称交际语言教学，较早称为“功能法”或“意念—功能法”，是以语言功能和意念项目为纲、培养在特定的社会环境中运用语言进行交际能力的一种教学法。A交际法B暗示法C自然法
单选题属于以分析理解为主的教学法流派是（）。A直接法B听说法C翻译法D全身反应法
单选题结构主义语言学说产生以前，最有影响的外语教学法是（）。A听说法B对比法C翻译法D交际法
单选题我们熟悉的《新概念英语》是（）的代表教材。A翻译法B听说法C交际法D视听法