水平对比法中，数据收集的方法有( )。A．直接法B．间接法C．单独法D．综合法E．判断法
线性方程组的解法大致可以分为()A、直接法和间接法B、直接法和替代法C、直接法和迭代法D、间接法和迭代法
由于我国旅游发展道路和发展战略的特殊性,客观上形成了旅游地区格局的“重西部,轻中东”的局面。() 此题为判断题(对，错)。
食品中水分的测定方法使用的是A、直接法和间接法B、直接法和干燥法C、直接法和重量法D、间接法和干燥法E、干燥法和重量法
关于水平对比法，下列说法不正确的是( )。A．水平对比法可分为单独的、定期的和连续的三种B．水平对比法有助于认清目标和确认计划编制的优先顺序C．水平对比法所选择的领先对手必定是竞争对手D．水平对比法的说数据收集方式有间接法和直接法两大类
在感光丝网制版法中，精度最高的方法为（）。A、直接法B、间接法C、直间法
在感光丝网制版法中，耐印力最高的方法是（）。A、直接法B、间接法C、直间法
图形创意的方法是（）。A、诙谐幽默和夸张变形B、同构和联想法C、对比法和间接法D、会意法和比喻法E、正负形转换和变异荒诞
偏误分析是对比分析的继承和发展，中介语理论是由偏误分析发端的，早期的中介语研究又采取对比的方法。因此，中介语理论是对比分析和偏误分析的继承和发展。
现代网印制版的方法主要有（）三种。A、直接法B、间接法C、数字D、直间法
采用不停机堵漏工艺时，直管和容器的堵漏方法有（）。A、焊接法B、单纯粘接法C、夹具法D、磁铁压固E、机械压固
直接法与（）相对立的教学法，是主张以口语教学为基础，按幼儿习得母语的自然过程，用目的语直接与客观事物相联系的一种第二语言教学法。A、情景法B、自觉对比法C、语法翻译法
（）是自觉对比法和认知知法的本源，是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系，是最古老的教学法。A、功能发B、听说法C、直接法D、语法翻译法
（）是主张通过母语与目的语的翻译和结构对比，自觉掌握目的语的一种教学方法。A、情景法B、语法翻译法C、自觉对比法
偏误分析是（）的继承和发展。A、对比分析B、输入假说C、普遍语法假说
单选题（）是主张通过母语与目的语的翻译和结构对比，自觉掌握目的语的一种教学方法。A情景法B语法翻译法C自觉对比法
多选题水平对比法中，数据收集的方法有（ ）。A直接法B间接法C单独法D综合法E判断法
判断题偏误分析是对比分析的继承和发展，中介语理论是由偏误分析发端的，早期的中介语研究又采取对比的方法。因此，中介语理论是对比分析和偏误分析的继承和发展。A对B错
单选题（）是自觉对比法和认知知法的本源，是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系，是最古老的教学法。A功能发B听说法C直接法D语法翻译法
单选题在感光丝网制版法中，耐印力最高的方法是（）。A直接法B间接法C直间法
单选题偏误分析是（）的继承和发展。A对比分析B输入假说C普遍语法假说
单选题自觉对比法是以直接法为对立面，客观上成了（）的继承和发展。A听说法B语法翻译法C阅读法
单选题直接法与（）相对立的教学法，是主张以口语教学为基础，按幼儿习得母语的自然过程，用目的语直接与客观事物相联系的一种第二语言教学法。A情景法B自觉对比法C语法翻译法
多选题图形创意的方法是（）。A诙谐幽默和夸张变形B同构和联想法C对比法和间接法D会意法和比喻法E正负形转换和变异荒诞
单选题在感光丝网制版法中，精度最高的方法为（）。A直接法B间接法C直间法