秘书群体的基本特征有() A、有共同遵守的群众规范B、有共同的行动目标C、每个成员在群体中有一定的地位、责任和义务D、组成群体的成员之间有相互依存的关系
现代领导班子，不仅要求每个成员具备良好的个体素质，而且还要求整个领导班子具备（ ）。A.合理的群体结构B.优化的群体结构C.科学的群体结构D.团结的群体结构
现代领导班子，不仅要求每个成员具备良好的个人素质，而且还要求整个领导班子具备：A合理的群体结构B优化的群体结构C科学的群体结构D公正的群体结构
（）是指幼儿园领导班子的成员，按一定类型的序列和比例进行合理的搭配，形成一个具有多功能的综合体。A、幼儿园领导班子的优化B、幼儿园教师班子的优化C、幼儿园园长的优化D、幼儿园所有人员的优化
使整个谈判班子形成一个群体优化的整体，通常应考虑（）。A、层次清楚，分工明确B、知识结构的良好配合C、性格配合D、从实际出发尽可能使谈判班子精干而有效率E、配备较多的谈判人员
秘书群体职业素养优化所包含的内容是（）。A、类型优化B、年龄优化C、专业优化D、个性优化E、性别优化
秘书学的研究对象是（）A、秘书及其群体活动B、秘书工作现象C、秘书工作及其规律D、秘书工作机构
秘书学的研究对象是（）A、秘书现象及其分析B、秘书群体及其管理C、秘书工作及其规律D、秘书活动及其方法
秘书学中的秘书职业研究是指（）A、秘书B、秘书工作C、秘书群体D、秘书环境
与我国相比，日本秘书著作大多论述的是（）。A、秘书个体活动B、秘书群体活动C、秘书部门工作D、秘书机构工作
战略领导班子组建的途径是（）。A、调整现有的领导班子B、组建新的领导班子C、部分调整领导班子D、优化组合领导班子
单选题与我国相比，日本秘书著作大多论述的是（）。A秘书个体活动B秘书群体活动C秘书部门工作D秘书机构工作
多选题使整个谈判班子形成一个群体优化的整体，通常应考虑（）。A层次清楚，分工明确B知识结构的良好配合C性格配合D从实际出发尽可能使谈判班子精干而有效率E配备较多的谈判人员
单选题秘书学的研究对象是（）A秘书现象及其分析B秘书群体及其管理C秘书工作及其规律D秘书活动及其方法
单选题秘书学中的秘书职业研究是指（）A秘书B秘书工作C秘书群体D秘书环境
多选题秘书班子群体优化的方法有（）A异质结合B分工合作C密切配合D不断调整
多选题秘书群体职业素养优化所包含的内容是（）。A类型优化B年龄优化C专业优化D个性优化E性别优化