班主任既是班级管理工作的承受者，又是联系各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。（ ）
在学习型组织中,管理者既是设计师又是公仆,既是学习者又是教练。() 此题为判断题(对，错)。
“电厅通饬各区分别查禁”中的“电”是正在进行或者已经完成的动作；“通饬”、“查禁”则是（）的动作。
教材第62课《京师警察厅总监请内务部通行各省查禁（人道）。一书详》，作为一种上行文种，实际上是专用于下级对上级的（）。A、饬B、呈C、状D、奏
分析教材第62课《京师警察厅总监请内务部通行各省查禁人道一书详》的“电厅通饬各区分别查禁
苏州园林博物馆共有四个展厅，分别是园原厅、园史厅、园趣厅和（）厅。
明嘉靖三十五年，督抚胡宗宪、巡按御史周斯盛请于朝增设（），主捕盗。其遗址位于塘栖镇水北街，反映了运河的航运安全管理制度和机构设置情况。A、顺德府通判厅B、水利通判厅C、抚州通判厅D、余杭通判厅
近年来，中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演，为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享受，受到了较高的评价。这表明（）A、不同国家的文化各具特色B、文化既是民族的又是世界的C、世界各国的文化具有一致性D、文化既是通俗的又是高雅的
《京师警察厅总监请内务部通行各省查禁（人道）一书详》的基本宗旨是（）。
“除电厅通饬各区分别查禁外”一句，属于（）语的三种类型之一。
分析教材第62课《京师警察厅总监请内务部通行各省查禁人道一书详》的“电厅通饬各区分别查禁”、“拟请通行各省一体查禁”中，各动作的行为者和正在进行、预期进行之别。
在下列各句中，属于兼语预期连动结构语式的是（）。A、理合检同原书详情B、电厅通饬各区分别查禁C、拟请通行各省一律查禁D、分别禁止其出售及没收其印本
“电厅通饬各区分别查禁”一句的结构语式所具有的特点是（）。A、预期连动B、省略兼语后的预期连动C、兼语D、省略性连动E、省略主、宾语
学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是（）。A、既是教育指导者又是游戏伙伴B、既是权威者又是游戏伙伴C、既是游戏支持者又是游戏观察者D、既是游戏观察者又是游戏的评价者
填空题苏州园林博物馆共有四个展厅，分别是园原厅、园史厅、园趣厅和（）厅。
问答题分析教材第62课《京师警察厅总监请内务部通行各省查禁一书详》的“电厅通饬各区分别查禁”、“拟请通行各省一体查禁”中，各动作的行为者和正在进行、预期进行之别。
填空题《京师警察厅总监请内务部通行各省查禁（人道）一书详》的基本宗旨是（）。
单选题教材第62课《京师警察厅总监请内务部通行各省查禁（人道）。一书详》，作为一种上行文种，实际上是专用于下级对上级的（）。A饬B呈C状D奏
问答题分析教材第62课《京师警察厅总监请内务部通行各省查禁一书详》的“电厅通饬各区分别查禁
单选题学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是（）。A既是教育指导者又是游戏伙伴B既是权威者又是游戏伙伴C既是游戏支持者又是游戏观察者D既是游戏观察者又是游戏的评价者
多选题电厅通饬各区分别查禁”一句的结构语式所具有的特点是（）A预期连动B省略兼语后的预期连动C兼语D省略性连动E省略主、宾语
填空题“除电厅通饬各区分别查禁外”一句，属于（）语的三种类型之一。
填空题“电厅通饬各区分别查禁”中的“电”是正在进行或者已经完成的动作；“通饬”、“查禁”则是（）的动作。
填空题“电厅通饬各区分别查禁”中的“厅”既是（）这一动作的承受者，又是（）这一动作的行动者；“各区”既是（）这一动作的承受者，又是（）这一动作的行动者。
单选题相互保险公司的投保人具有的双重身份是指 ( )A既是公司所有者又是经营者B既是投保人又是公司成员C既是公司所有者又是管理者D既是投保人又是被保险人
单选题在下列各句中，属于兼语预期连动结构语式的是（）A理合检同原书详情B电厅通饬各区分别查禁C拟请通行各省一律查禁D分别禁止其出售及没收其印本