科技创造活动的作用:()。A、拓宽学生的视野B、开发学生的智力C、培养学生的动手能力D、培养学生的创新精神和创造能力E、培养小科学家、小发明家

科技创造活动的作用:()。

  • A、拓宽学生的视野
  • B、开发学生的智力
  • C、培养学生的动手能力
  • D、培养学生的创新精神和创造能力
  • E、培养小科学家、小发明家

相关考题:

科技创新本质上是()的创造性活动。 A.人B.企业C.政府D.科学家

法律对科技进步的促进作用主要体现在:( )。A.法律可以有效组织和管理科技活动B.法律对科技发展具有推动和促进作用C.法律对科技成果的使用和推广具有保证和促进作用D.法律对科技发展所带来的负面效用有防范作用

___________是创造性思维的重要成分,在各种创造性活动中都起着重要作用,贯穿整个创造活动的始终。

可以认为学生的科技创作也是一种创造活动。()

以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是( )。A.学科活动B.文学艺术活动C.科技活动D.社会活动

以培养学生的科学态度和创造精神为主的课外活动是( )A.学科活动B.文学艺术活动C.科技活动D.社会活动

下列活动中属于科技活动的有( ) A.举办科技讲座 B.成立无线电小组C.成立航模小组 D.开展“小发明”“小创造”活动E.成立数学活动小组

以下关于科学技术和管理在商品价值创造中的作用,表述正确的是A.科技人员的劳动能够创造价值B.科技本身也能够创造价值C.科技本身不能创造价值D.管理人员的劳动能够创造价值E.管理人员的劳动不能创造价值

人文艺术修养对于提高科技人才的创造力具有决定性的作用

以下哪项不是青工“五小”科技活动。()A、小发明B、小革新C、小建议D、小创造

科技档案与科技文件的区别有()。A、产生领域B、作用性质C、与科技活动关系D、存放地点

学前儿童家庭创造教育的活动有游戏活动、()、制作活动及编讲活动。A、科技活动B、绘画活动C、体育活动D、劳动活动E、想象活动

科研体制的主要作用是()A、激发科研主体的主动性B、优化科技资源配置C、促进科技成果价值的实现D、有效整合社会科技创造力

科研体制的作用是()A、激发科研主体的主动性B、优化科技资源配置C、促进科技成果价值的实现D、有效整合社会科技创造力

学前儿童家庭创造教育中如何开展科技活动?

()是一项具有探索性、创造性的劳动,技术人员在这种活动中发挥着首要作用,因此,技术管理除有效地运用物力和财力外,更主要的是发挥技术人员的主动性和创造性。A、技术活动B、技术开发C、科技活动D、科研成果

以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是( )。A、学科活动B、文学艺术活动C、科技活动D、社会活动

文学创造是审美意识形态的创造:作为认识活动,文学创造存在着()与()的要求;作为审美活动,文学创造存在着()与()的要求,正是这两方面的作用,构成了文学创造的原则。

高校的开发研究是增加科技知识的创造性的系统活动。

多选题科技创造活动的作用:()。A拓宽学生的视野B开发学生的智力C培养学生的动手能力D培养学生的创新精神和创造能力E培养小科学家、小发明家

多选题科技档案与科技文件的区别有()。A产生领域B作用性质C与科技活动关系D存放地点

问答题学前儿童家庭创造教育中如何开展科技活动?

多选题科研体制的主要作用是()A激发科研主体的主动性B优化科技资源配置C促进科技成果价值的实现D有效整合社会科技创造力

多选题科研体制的作用是()A激发科研主体的主动性B优化科技资源配置C促进科技成果价值的实现D有效整合社会科技创造力

单选题以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是(  )。A学科活动B文学艺术活动C科技活动D社会活动

多选题学前儿童家庭创造教育的活动有游戏活动、()、制作活动及编讲活动。A科技活动B绘画活动C体育活动D劳动活动E想象活动

单选题()是一项具有探索性、创造性的劳动,技术人员在这种活动中发挥着首要作用,因此,技术管理除有效地运用物力和财力外,更主要的是发挥技术人员的主动性和创造性。A技术活动B技术开发C科技活动D科研成果