()课程的过程性评价主要包括学生日常学习中的良好行为习惯的养成、动手操作能力、勇于探索精神、收集整理素材能力、在探究活动中与他人的合作交流等。A、数学B、语文C、生物D、体育

()课程的过程性评价主要包括学生日常学习中的良好行为习惯的养成、动手操作能力、勇于探索精神、收集整理素材能力、在探究活动中与他人的合作交流等。

  • A、数学
  • B、语文
  • C、生物
  • D、体育

相关考题:

以下关于新课程的说法正确的是:_____ A、新课程标准力图体现“知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观”三位一体的课程功能,从而促进学校教育重心的转移,使素质教育的理念切实体现在日常的教育教学过程中。B、新课程标准关注学生的兴趣与经验,精选学生终身学习必备的基础知识和技能,使教学与学生生活以及现代社会、科技发展密切联系。C、新课程标准力图结合本学科的特点提出有效而具体的评价手段,引导学校的日常评价活动更多地指向学生的学习过程,从而促进学生的和谐发展。D、新课程标准力求改变传统课程过于注重知识传授的倾向,强调学生获得基础知识与基本技能的过程,也应是学会学习和形成正确价值观的过程。

帮助幼儿形成良好的行为习惯的内容包括()A、建立科学的日常生活习惯B、养成良好的卫生习惯C、培养广泛的兴趣

新课程理念下的教学评价更关注度学生的学习过程的评价。()

用 Word 软件制作如图示的学生外语课程学习评价表 。按题目要求完成后 ,用Word的保存功能直接存盘。 学生外语课程学习评价表 学生姓名 课程 学习地点 学习时间 学习内容 学 习 评 价 口语应用 课文表演 单词认读 优秀□ 良好□ 合格□ 优秀□ 良好□ 合格□ 优秀□ 良好□ 合格□ 课堂表现 语音语调 学习习惯 优秀□ 良好□ 合格□ 优秀□ 良好□ 合格□ 优秀□ 良好□ 合格□ 出 勤 作业完成 学习态度 优秀□ 良好□ 合格□ 优秀□ 良好□ 合格□ 优秀□ 良好□ 合格□ 教 师 评 语 教师联系电话: 教师签名: 要求: 1. 利用相关工具绘制如图示的学生外语课程学习评价表 。 2. 将标题设置为楷体、二号、黑色、加粗、居中:其他文字设置为宋体 、小四、黑色。

在新课程背景下,评价的主要目的是 ( )A.促进学生、教师、学校和课程的发展 B.形成新的教育评价制度 C.全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学

在新课程背景下,评价的主要目的是 ( )A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度C、全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学

《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的课程标准包括,通过义务教育阶段的数学学习,学生能养成良好的学习习惯,良好的学习习惯指勤奋、独立思考、合作交流和( )。A、反思质疑B、坚持真理C、修正错误D、严谨求是

网络学习评价类型有过程性评价和结果性评价,其评价内容包括()。A、学生的协作能力B、学生的学习风格C、学生的学习能力D、学生作品

在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价,目的是及时了解活动进行的效果,及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是()A、终结性评价B、相对性评价C、诊断性评价D、形成性评价

下列说法中不正确的是()。A、选择性是整个高中课程的基本理念B、在教学中,教师要帮助学生养成良好的学习习惯C、在教学过程中,结果是最重要的,老师要时刻关注学生的学习成绩D、新课程标准强调数学文化的重要作用

学生的义务包括:()A、遵守法律、法规B、遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想道德和行为习惯C、尊敬父母,传承优良文化D、努力学习,完成规定的学习任务

广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值加以判断的活动或过程,包括对课程目标体系的评价、对课程计划的评价、对课程标准的评价以及对教材的评价等核心内容。

注重,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯。()A、教育教学B、日常教育C、保教结合D、行为规范

下列选项中,属于学生享有的权利是()A、尊敬师长B、提起申诉或诉讼C、遵守学生行为规范D、养成良好的行为习惯

具体而言,学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有()A、维护学生心理健康B、促进学生良好品德的形成C、形成学生良好人格D、养成学生良好的行为习惯

关于研究课程的学习评价,以下说法不正确的是()。A、主要侧重于形成性评价B、主要采用文件夹评价、操作性评价C、更注重学习结果评价而非过程评价D、评价本身构成了学生学习探究的一部分

学校管理工作要体现()导向,把严格日常管理与引导大学生遵纪守法、养成良好行为习惯结合起来。

对学生日常学习过程中的表现、所取得成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展作出评价,基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而作出的评价,属于()。A、终结性评价B、形成性评价C、定量评价D、考试评价

新课程对学生学习的评价与过去比较,突出表现为更加注重对()。A、学生思维水平的评价B、学生学习能力的评价C、知识掌握程度的评价D、学生学习过程的评价

下列各项中,属于学生履行的基本义务是()。A、遵守法律、法规B、遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯C、努力学习,完成规定的学习任务D、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

单选题()课程的过程性评价主要包括学生日常学习中的良好行为习惯的养成、动手操作能力、勇于探索精神、收集整理素材能力、在探究活动中与他人的合作交流等。A数学B语文C生物D体育

单选题在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价,目的是及时了解活动进行的效果,及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是()A终结性评价B相对性评价C诊断性评价D形成性评价

单选题德育过程中要引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求,养成良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯,形成积极健康的人格和()。A适应能力B知识技能C良好心理品质D学习素养

多选题学生的义务包括:()A遵守法律、法规B遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想道德和行为习惯C尊敬父母,传承优良文化D努力学习,完成规定的学习任务

单选题新课程对学生学习的评价与过去比较,突出表现为更加注重对()。A学生思维水平的评价B学生学习能力的评价C知识掌握程度的评价D学生学习过程的评价

单选题下列说法中不正确的是()。A选择性是整个高中课程的基本理念B在教学中,教师要帮助学生养成良好的学习习惯C在教学过程中,结果是最重要的,老师要时刻关注学生的学习成绩D新课程标准强调数学文化的重要作用

填空题学校管理工作要体现()导向,把严格日常管理与引导大学生遵纪守法、养成良好行为习惯结合起来。