（）是现代人文教育的重要内容和手段。A、人文学科教育与人文实践活动相结合B、接近自然、善待自然C、让学生学做进步的现代人D、探索科学

（）是现代人文教育的重要内容和手段。

  • A、人文学科教育与人文实践活动相结合
  • B、接近自然、善待自然
  • C、让学生学做进步的现代人
  • D、探索科学

相关考题：

科学教育要与()相结合,要使学生学会用正确的态度对待科学活动和科技成果,要使学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大问题。 A.人文教育B.素质教育C.创新教育D.实践教育
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在素质教育实践中,“以人为本”的特征具体体现在() 等方面。 A、人文学科以及科学中的人文精神受到应有的重视B、面向全体的核心是教育机会平等C、培养“完整的人”的目的被普遍认同D、教育教学活动中“人的手段和“人的方法”的普遍运用
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马克思主义教育观认为造就全面发展的人的唯一方法是（　　）A.教育与生产劳动相结合B.加强现代人文教育C.开展素质教育D.加强现代科学教育
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为什么说现代人文教育的根本目标是让学生学会做进步的现代人？
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人文社会科学包括（）A、人文学科和社会学B、人文学科和社会科学C、人类学和科学艺术
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（）是人文教育的基本途径。A、探索科学B、让学生学做进步的现代人C、接近自然、善待自然D、人文学科教育与人文实践活动相结合
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现代人文教育的根本目标是（）。A、让学生学做进步的现代人B、探索科学C、人文学科教育与人文实践活动相结合D、接近自然、善待自然
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科学教育要与（）相结合，要使学生学会用正确的态度对待科学活动和科技成果，要使学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大问题。 A、创新教育B、实践教育C、素质教育D、人文教育
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为什么说人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的基本途径？
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人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的（）。
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人文（）教育与人文（）活动相结合是（）的基本途径。人文学科是人文教育课程的核心内容。
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属于人文教育思想的主要观点的有（）。A、人文教育是现代教育的重要组成部分B、现代人文教育的根本目标是让学生学做进步的现代人C、人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的基本途径D、接近自然、善待自然是现代人文教育的重要内容和手段
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（）是现代教育的重要组成部分，它的根本目标是让学生学做进步的现代人。A、科学教育B、主体教育C、人文教育D、素质教育
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美学在现代人文学科中的地位和意义如何？
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马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一方法是（）A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展素质教育D、加强现代人文教育
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（）是文艺复兴时期教育的核心思想A、人文主义B、自然主义C、科学主义D、进步主义
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问答题为什么说现代人文教育的根本目标是让学生学会做进步的现代人？
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单选题人文社会科学包括（）A人文学科和社会学B人文学科和社会科学C人类学和科学艺术
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单选题（）是人文教育的基本途径。A探索科学B让学生学做进步的现代人C接近自然、善待自然D人文学科教育与人文实践活动相结合
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多选题属于人文教育思想的主要观点的有（）。A人文教育是现代教育的重要组成部分B现代人文教育的根本目标是让学生学做进步的现代人C人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的基本途径D接近自然、善待自然是现代人文教育的重要内容和手段
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问答题为什么说人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的基本途径？
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单选题（）是现代人文教育的重要内容和手段。A人文学科教育与人文实践活动相结合B接近自然、善待自然C让学生学做进步的现代人D探索科学
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填空题人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的（）。
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单选题马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一方法是（）A教育与生产劳动相结合B加强现代科学教育C开展素质教育D加强现代人文教育
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填空题人文（）教育与人文（）活动相结合是（）的基本途径。人文学科是人文教育课程的核心内容。
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单选题（）是现代教育的重要组成部分，它的根本目标是让学生学做进步的现代人。A科学教育B主体教育C人文教育D素质教育
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单选题现代人文教育的根本目标是（）。A让学生学做进步的现代人B探索科学C人文学科教育与人文实践活动相结合D接近自然、善待自然
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