简述陈鹤琴的课程理论。

简述陈鹤琴的课程理论。

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行为课程理论是()提出的。 A.陈鹤琴B.杜威C.陶行知D.张雪门
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简述陈鹤琴的关于幼稚园的课程理论?
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简述陈鹤琴活教育理论。
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试述陈鹤琴的五指活动课程。
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简述陈鹤琴学前教育课程的理念。
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陈鹤琴几种具体的课程编制方法是（　）。
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陈鹤琴的“活教育”课程思想源自杜威的教育 思想。
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简述陈鹤琴的“活教育”理论。
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陈鹤琴的“活教育”理论。
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陈鹤琴的儿童教育理论。
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陈鹤琴活教育课程理论的基本内容及现代价值。
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陈鹤琴提出“活教育”课程的两条原则是（）。
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陶行知的生活教育理论、张雪门的行为课程、陈鹤琴的或教育理论均源于（）的学说。
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请简述陈鹤琴的“五指活动”理论。
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简述陈鹤琴“五指课程”的主要内容及五指课程的内涵。
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填空题陶行知的生活教育理论、张雪门的行为课程、陈鹤琴的或教育理论均源于（）的学说。
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问答题简述陈鹤琴关于中国幼稚教育和幼儿园课程的基本观点 。
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问答题简述陈鹤琴活教育理论的三大纲领。
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问答题简述陈鹤琴活教育理论。
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