一般来讲数学课程目标的制定要考虑三方面的因素() A、社会发展的需要、儿童发展的需要、数学科学发展的需要B、社会发展的需要、心理发展的需要、儿童发展的需要C、儿童发展的需要、心理发展的需要、数学科学发展的需要D、儿童发展的需要、社会发展的需要、心理发展的需要
幼儿园科学教育目标的制定依据()A、社会发展需要B、儿童发展需要C、学科特点
儿童发展需要是制定幼儿园科学教育目标的重要依据之一。()
在幼儿园开展探究性教学的意义是:满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。() 此题为判断题(对，错)。
探究性教学的意义在于() A.满足学前儿童学习科学的需要B.促进学前儿童科学素养的养成C.培养学前儿童学习科学的基本学习方式的需要D.培养未来科学家的需要
幼儿园教育工作计划是指()为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。A.教师B.家长C.教育者D.社会
学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。A、国家的需要B、社会的需要C、教育机构的需要D、家长的需要
幼儿园科学教育的目标，不仅要体现社会的需要，反映一定的社会价值观，还要根据儿童的发展水平，满足儿童发展的需要，并促进儿童的发展。
幼儿园教育工作计划是指（）为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。A、教师B、家长C、教育者D、社会
（）是指为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。A、幼儿园教育B、教育计划C、教育原则D、幼儿园教育工作计划
学前特殊儿童教育有助于家长正确认识孩子的特殊需要，体现的是这种教育（）。A、对特殊需要儿童成长的意义B、对特殊需要儿童的家庭的意义C、对社会发展的意义D、对特殊需要儿童所在学校的意义
学前特殊儿童教育的间接效益，是指这种教育对下列哪一项具有意义（）A、特殊需要儿童所在学校B、特殊需要儿童的成长C、特殊需要儿童的家庭D、社会
在幼儿园开展探究性教学的意义是：满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。
对儿童进行儿童科学教育的原因在于（）。A、是儿童提高学习成绩的需要B、是幼儿园工作安排的需要C、对儿童个人和社会发展有重要的意义D、是家长的需要
学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些方面（）A、保障儿童的游戏权力B、创造与儿童年龄特点相适宜的幼儿园生活C、让儿童生动活泼、主动地学习D、游戏满足儿童身心发展的需要
制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、儿童发展的需要和（）。
判断题儿童发展需要是制定幼儿园科学教育目标的重要依据之一。A对B错
填空题在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的（）；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。
判断题在幼儿园开展探究性教学的意义是：满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。A对B错
单选题（）是指为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。A幼儿园教育B教育计划C教育原则D幼儿园教育工作计划
单选题对儿童进行儿童科学教育的原因在于（）。A是儿童提高学习成绩的需要B是幼儿园工作安排的需要C对儿童个人和社会发展有重要的意义D是家长的需要
判断题幼儿园科学教育的目标，不仅要体现社会的需要，反映一定的社会价值观，还要根据儿童的发展水平，满足儿童发展的需要，并促进儿童的发展。A对B错
单选题幼儿园教育工作计划是指（）为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。A教师B家长C教育者D社会
单选题实施儿童科学教育的原因在于（）。A儿童提高学习成绩的需要B是幼儿园工作安排的需要C对儿童个人和社会发展有重要的意义D是家长的需要
单选题学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。A国家的需要B社会的需要C教育机构的需要D家长的需要
单选题学前特殊儿童教育的间接效益，是指这种教育对下列哪一项具有意义（）A特殊需要儿童所在学校B特殊需要儿童的成长C特殊需要儿童的家庭D社会