幼儿绘画发展阶段中的涂鸦期按进程,可以划分为()。 A. 无意识涂鸦B. 有控制的涂鸦C.圆形涂鸦D. 命名涂鸦
儿童涂鸦期可分为无意涂鸦、控制涂鸦和()三个阶段。 A.自由涂鸦B.命名涂鸦C.创意涂鸦D.选择涂鸦
学前儿童美术能力的发展阶段中,8岁以后进入()阶段. A.图式期B.写实期C.涂鸦期D.象征期
幼儿绘画的发展阶段()。 A.涂鸦期B.象征期C.图式期
幼儿绘画的发展阶段:涂鸦期,象征期,图式期。() 此题为判断题(对，错)。
儿童绘画发展阶段中的涂鸦期大约在3-5岁之间，儿童开始画一些紊乱而不规则的线条，包括：直线、波形的线、圆弧线、折线等。()
4岁—5岁的儿童处于绘画发展阶段的() A、涂鸦期B、象征期C、概念画期D、写实期
陈鹤琴把儿童绘画的发展分为()。 A、涂鸦期B、象征期C、定型期D、写实期
我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。A对B错
“蝌蚪人”形成于儿童绘画的（）。A涂鸦期B象征期C图式期D写实期
陈鹤琴将儿童绘画发展分为四个理论：（）A涂鸦期-象征期-写实期-定型期B涂鸦期-象征期-定型期-写实期C涂鸦期-写实期-象征期-定型期D涂鸦期-写实期-定型期-象征期
小班幼儿处于儿童绘画的（）。A、涂鸦期B、涂鸦期至象征期的过渡阶段C、象征期D、象征期至图式期
7岁以下儿童所画的桌子，往往不论从哪个角度看上去总是加上四条腿；所画物体不论远近，都保持同样大小，甚至大小颠倒，说明（）A、儿童感觉的强调和夸张B、儿童画中表象符号的形成C、儿童画他所知，而非画他所见D、是涂鸦期的典型特征
儿童画发展阶段中的写实期，大约发生在儿童（）A、3岁—4岁左右B、4岁—5岁左右C、5岁—7岁左右D、8岁—14岁左右
约3-5岁左右的儿童处于学前儿童美术发展阶段中（）A、涂鸦期B、象征期C、图示期D、写实期
我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。
判断题我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。A对B错
单选题“蝌蚪人”形成于儿童绘画的（）。A涂鸦期B象征期C图式期D写实期
单选题儿童画发展阶段中的涂鸦期开始于儿童（）A4岁左右B3岁左右C2岁左右D1岁半左右
单选题陈鹤琴将儿童绘画发展分为四个理论：（）A涂鸦期-象征期-写实期-定型期B涂鸦期-象征期-定型期-写实期C涂鸦期-写实期-象征期-定型期D涂鸦期-写实期-定型期-象征期
单选题小班幼儿处于儿童绘画的（）。A涂鸦期B涂鸦期至象征期的过渡阶段C象征期D象征期至图式期
单选题约3-5岁左右的儿童处于学前儿童美术发展阶段中（）A涂鸦期B象征期C图示期D写实期
单选题7岁以下儿童所画的桌子，往往不论从哪个角度看上去总是加上四条腿；所画物体不论远近，都保持同样大小，甚至大小颠倒，说明（）A儿童感觉的强调和夸张B儿童画中表象符号的形成C儿童画他所知，而非画他所见D是涂鸦期的典型特征
单选题中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的（）A涂鸦期B象征期C图式期D写实期
单选题儿童画发展阶段中的写实期，大约发生在儿童（）A3岁—4岁左右B4岁—5岁左右C5岁—7岁左右D8岁—14岁左右