儿童孤独症的临床表现中的核心性特点是:() A、.社交障碍B、言语障碍C、智能偏低D、刻板的仪式化行为方式
不是儿童孤独症的主要表现的是:() A、社交障碍B、交流障碍C、行为刻板重复D、智能障碍
判断与分析：孤独症儿童最大的问题是交流障碍，对他们进行训练是没有效果的。
儿童孤独症的表现主要有()。A、社交障碍B、感觉异常C、刻板行为D、语言障碍
儿童孤独症的临床特征不包括A、社会交往障碍B、语言发育障碍C、躯体发育迟缓D、兴趣狭窄E、行为刻板
儿童孤独症的基本特征包括 A、智力落后B、感觉异常C、社会交往障碍D、言语发育障碍E、兴趣范围狭窄、行为刻板重复
孤独症的临床表现不包括A．社会交往障碍B．语言及非言语交流的障碍C．仅仅用手势与人交流D．兴趣范围狭窄E．行为刻板
孤独症的临床表现不包括A、社会交往障碍B、兴趣范围狭窄C、行为刻板D、仅仅用手势与人交流E、语言发育障碍
孤独症儿童的（）症状特征表现为对人和物的固定反应方式以及自我刺激行为。A、人际关系方面的障碍B、沟通方面的障碍C、刻板行为
儿童孤独症的主要表现是（）A、社交障碍B、交流障碍C、行为刻板重复D、智能障碍E、定向力障碍
某儿童，3岁，语言交流有障碍，兴趣较少且活动内容局限、刻板、重复，有严重的攻击行为、冲动、活动量较多，并有自伤行为和癫痫发作。使用儿童期孤独症评定量表测定后，得分37分。根据测验得分，该儿童属于（）。A、正常B、轻度孤独症C、中度孤独症D、重度孤独症E、无法判断
以下哪些是儿童孤独症的典型症状（）A、意识障碍B、社会交往障碍C、交流障碍D、兴趣狭窄E、刻板重复的行为方式
儿童孤独症的表现有（）和刻板的仪式化行为方式A、行动障碍B、社交障碍C、言语障碍D、智能偏低
下列哪个不是孤独症的特点（）A、起病于较大儿童B、言语发育障碍C、社会交往障碍D、兴趣范围狭窄E、刻板的行为模式
以下不属于儿童孤独症临床特点的是（）A、社会交往障碍B、言语和非言语交流障碍C、刻板重复的行为方式D、兴趣范围狭窄E、智力多正常
孤独症的核心症状不包括（）A、社会交往障碍B、交流障碍C、兴趣狭窄D、刻板重复的行为E、注意力不集中
下述关于儿童孤独症的典型症状描述正确的有（）A、言语发育障碍B、人际交往障碍C、兴趣狭窄D、行为方式刻板E、智能障碍
单选题以下不属于儿童孤独症临床特点的是（）A社会交往障碍B言语和非言语交流障碍C刻板重复的行为方式D兴趣范围狭窄E智力多正常
单选题孤独症的临床表现不包括（）A社会交往障碍B语言及非言语交流的障碍C仅仅用手势与人交流D兴趣范围狭窄E行为刻板
单选题孤独症的核心症状不包括（）A社会交往障碍B交流障碍C兴趣狭窄D刻板重复的行为E注意力不集中
单选题孤独症的临床表现不包括（）A行为刻板B仅仅用手势与人交流C语言发育障碍D社会交往障碍E兴趣范围狭窄
多选题儿童孤独症的主要表现是（）A社交障碍B交流障碍C行为刻板重复D智能障碍E定向力障碍
单选题孤独症儿童的最大问题是（）A交流障碍B社会化障碍C心理障碍D刻板行为
多选题儿童孤独症的表现有（）和刻板的仪式化行为方式A行动障碍B社交障碍C言语障碍D智能偏低
多选题下述关于儿童孤独症的典型症状描述正确的有（）A言语发育障碍B人际交往障碍C兴趣狭窄D行为方式刻板E智能障碍
判断题儿童孤独症主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。（ ）A对B错
多选题以下哪些是儿童孤独症的典型症状（）A意识障碍B社会交往障碍C交流障碍D兴趣狭窄E刻板重复的行为方式