自主学习的课堂管理策略包括:() A.设置有利于学生自主学习的目标任务B.进行有利于学生自主学习的教学设计C.创设有利于学生自主学习的课堂环境D.建立有利于学生自主学习的课堂准则E.把握有利于学生自主学习的指导策略
著名的耶克斯一多德森定律告诉我们：对于难易适中的任务来说，学习动机水平为中等时，学习效果( )。A.最差B.不明显C.中等D.最好
在教学实践中，在学生学习困难的学习课题时，根据学习动机和学习效果的关系规律，教师一般来说不应该（）。A.让学生在竞争性强的环境中学习B.创设自由轻松的课堂学习气氛C.心平气和地慢慢引导学生D.给学生更多的学习时间
耶克斯一多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是（）。A.中等偏低的强度B.中等强度C.中等偏高的强度D.越高越好
下列关于自主学习的描述不正确的是（ ）。A、自主学习有利于激发学生的兴趣B、以学生为学习的主体C、自主学习有利于提高学生的学习质量D、自主学习就是上自习课
最有利于改善学生的同伴关系并促进其社会性发展的课堂学习形式是A.探究学习B.竞争学习C.个体学习D.合作学习
品牌资产对于企业来说，其价值体现在（）。A、有利于培育消费者的品牌忠诚B、有利于产品溢价销售C、有利于品牌扩张D、阻碍竞争者进入细分市场
网络对于大学生的（）具有积极有利的一面。A、学习B、工作C、牟利D、生活
成就动机理论认为中等难度的任务最有利于激发高成就动机学生的学习动机。
根据阿特金森的研究，什么样的任务最对激发学习动机，最有利于学习？（）A、较难的任务B、中等难度的任务C、中等偏难的任务D、容易的任务
对于学生来说，接受国防教育的义务主要指（）。A、服兵役B、参加学生军事训练C、课堂上学习军事知识
设计学习任务应注意的问题（）。A、学习任务应该具有开放性和层次性B、学习任务与学习目标相联系C、学习任务对于学生来说应该有一定的难度D、学习任务最好与学生的生活相联系
从认识方面看，教学过程对于学生来说是一种特殊的（）过程A、认识B、实践C、认知D、学习
著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，对于难度适中的任务来说，学习动机水平为中等时，学习效果（）A、最差B、不明显C、中等D、最好
耶基斯－多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是（）A、中等偏低的强度B、中等强度C、中等偏高的强度D、越高越好
美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。请简述在教学中如何依据学生任务的不同难度，恰当控制学生学习动机的激起程度。
关于使用技术支持学生的技能训练与指导，下列描述最恰当的是（）。A、有利于学生掌握概念与技能B、有利于照顾到学习者的个别需求C、有利于了解技能的应用过程D、有利于培养学生的团队精神
对母语是英语的学生来说，声调学习中（）声学习最困难。
单选题著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，对于难度适中的任务来说，学习动机水平为中等时，学习效果（）A最差B不明显C中等D最好
多选题网络对于大学生的（）具有积极有利的一面。A学习B工作C牟利D生活
单选题耶基斯－多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是（）A中等偏低的强度B中等强度C中等偏高的强度D越高越好
单选题根据阿特金森的研究，什么样的任务最对激发学习动机，最有利于学习？（）A较难的任务B中等难度的任务C中等偏难的任务D容易的任务
填空题对母语是英语的学生来说，声调学习中（）声学习最困难。
单选题______中学生来说，养成良好的学习习惯非常重要。A对于B关于C至于D在于
单选题耶基斯—多德森定律表明，对于简单的学习来说，最佳的动机水平是（ ）。A中等偏低的强度B中等强度C中等偏高的强度D越高越好
单选题对于学生来说，接受国防教育的义务主要指（）。A服兵役B参加学生军事训练C课堂上学习军事知识