小学语文教学必须以辩证唯物主义为指导思想,着重体现的三个观点是()A、生活、实践的观点B、物质第一性的观点C、自觉能动性的观点D、联系、发展的观点

小学语文教学必须以辩证唯物主义为指导思想,着重体现的三个观点是()

  • A、生活、实践的观点
  • B、物质第一性的观点
  • C、自觉能动性的观点
  • D、联系、发展的观点

相关考题:

小学语文教学论属于学科教学论,是从()等发展而来的。 A、语文教授法B、识字教学C、语文教学法D、语文教材教法

小学语文教学必须以辩证唯物主义为指导思想,着重体现的三个观点是( ) A. 生活、实践的观点B. 物质第一性的观点C. 自觉能动性的观点D. 联系、发展的观点

小学语文教学论本质上属于学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。()

对语文教学目的表述最为全面、最准确的大纲是() A.1992年《义务教育大纲》B.1978年《全日制十年制学校小学语文教学大纲》C.1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》D.1956年《小学语文教学大纲》

把培养学生的听话、说话能力,明确定位为小学语文教学的目标之一的是() A.1986年《全日制小学语文教学大纲》B.1992年《义务教育全日制小学语文教学大纲》C.1978年《全日制十年制小学语文教学大纲》D.2001年《义务教育语文课程标准》

进行语文基本功训练是小学语文教学的()A基本原则B指导思想C主要特征D主要内容

以辩证唯物主义指导小学语文教学时,着重体现的几个观点是()A自觉能动性B阶段性C生活实践D启发式教学E联系、发展

人们对小学语文课程的认识,大致分为三个阶段:以思想教育和()为主要教学目标;以培养()为主要教学目的;全面完成教育()的任务。

学习语文与认识事物相统一的原则,体现了辩证唯物主义的()。A联系、发展的观点B物质第一的观点C质量互变的观点D自觉能动性的观点E生活、实践的观点

小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务,结合小学语文教学实际提出来的。

以辨证唯物主义为指导着重体现的观点是()A、生活、实践的观点B、自觉能动性的观点C、联系、发展的观点D、茅盾统一的观点

对语文教学目的的表述最全面、合理、辩论的大纲是()。A、1956年《小学语文教学大纲(草案)》B、1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》C、1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》D、《义务教育大纲》

小学语文教学研究以()为主。

()第一次明确提出语文学科的工具性。A、1956年《小学语文教学大纲(草案)》B、1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》C、1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》D、1987年《全日制小学语文教学大纲》

什么是小学语文教学设计?

《小学语文教学大纲》明确指出:“小学语文教学要以()为指导。”A、马克思主义B、毛泽东思想C、辩证唯物主义D、邓小平理论

教学设计题:为《小学语文》《有的人》写一个教学设计。

从小学语文教学的实际出发,以辩证唯物主义为指导应该具有()的观点、自觉能动性的观点和()的观点。

多选题以辩证唯物主义指导小学语文教学时,着重体现的几个观点是()A自觉能动性B阶段性C生活实践D启发式教学E联系、发展

单选题进行语文基本功训练是小学语文教学的()A基本原则B指导思想C主要特征D主要内容

填空题小学语文教学研究以()为主。

单选题对“大语文观”解释正确的一项是()。A以学校语文教育为中心的语文教学活动B以社会语文教育为中心的语文教学活动C以学校语文教育为主,以社会、家庭、课外语文教育为辅的全方位语文教学活动D以课外第二课堂为主的语文教学活动

填空题从小学语文教学的实际出发,以辩证唯物主义为指导应该具有()的观点、自觉能动性的观点和()的观点。

多选题以辨证唯物主义为指导着重体现的观点是()A生活、实践的观点B自觉能动性的观点C联系、发展的观点D茅盾统一的观点

单选题《小学语文教学大纲》明确指出:“小学语文教学要以()为指导。”A马克思主义B毛泽东思想C辩证唯物主义D邓小平理论

判断题小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务,结合小学语文教学实际提出来的。A对B错

填空题人们对小学语文课程的认识,大致分为三个阶段:以思想教育和()为主要教学目标;以培养()为主要教学目的;全面完成教育()的任务。