小学语文教学必须以辩证唯物主义为指导思想,着重体现的三个观点是( ) A. 生活、实践的观点B. 物质第一性的观点C. 自觉能动性的观点D. 联系、发展的观点

小学语文教学必须以辩证唯物主义为指导思想,着重体现的三个观点是( )

A. 生活、实践的观点

B. 物质第一性的观点

C. 自觉能动性的观点

D. 联系、发展的观点

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小学语文教学论属于学科教学论,是从()等发展而来的。 A、语文教授法B、识字教学C、语文教学法D、语文教材教法
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小学语文教学论本质上属于学科教学论，是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。()
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对语文教学目的表述最为全面、最准确的大纲是() A.1992年《义务教育大纲》B.1978年《全日制十年制学校小学语文教学大纲》C.1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》D.1956年《小学语文教学大纲》
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把培养学生的听话、说话能力,明确定位为小学语文教学的目标之一的是() A.1986年《全日制小学语文教学大纲》B.1992年《义务教育全日制小学语文教学大纲》C.1978年《全日制十年制小学语文教学大纲》D.2001年《义务教育语文课程标准》
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进行语文基本功训练是小学语文教学的（）A基本原则B指导思想C主要特征D主要内容
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以辩证唯物主义指导小学语文教学时，着重体现的几个观点是（）A自觉能动性B阶段性C生活实践D启发式教学E联系、发展
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《小学语文教学大纲》明确指出：“小学语文教学要以（）为指导。”A马克思主义B毛泽东思想C辩证唯物主义D邓小平理论
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人们对小学语文课程的认识，大致分为三个阶段：以思想教育和（）为主要教学目标；以培养（）为主要教学目的；全面完成教育（）的任务。
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学习语文与认识事物相统一的原则，体现了辩证唯物主义的（）。A联系、发展的观点B物质第一的观点C质量互变的观点D自觉能动性的观点E生活、实践的观点
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