在西方教育史上,认为教育应该按照儿童心理发展的规律进行分阶段教育的教育家是( )。 A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良
西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良
在西方教育史上，最早提出教育具有公共性，应由国家负责管理，并进行教育方面的立法的教育家是（）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.西塞罗
在西方美学史上，真正奠定悲剧理论基础的是古希腊的（）A柏拉图B亚里士多德C苏格拉底D毕达哥拉斯
在西方美学史上，最早谈到喜剧问题的是（）A德谟克利特B柏拉图C亚里士多德D苏格拉底
在西方教育史上，古希腊（）是最早提出学前教育思想的人。A苏格拉底B柏拉图C亚里士多德D昆体良
古代希腊著名学者（）强调“教育应由法律规定”，这是西方教育史上“教育立法”思想的开端。A柏拉图B苏格拉底C昆体良D亚里士多德
在西方哲学史上，第一次提出“是者”概念的哲学家是（）。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、巴门尼德
在西方，最早提出对学生进行和谐教育的是（）A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、卢梭
最早对儿童发展年龄阶段进行划分，要求进行德智体和谐教育的西方教育思想家是（）。A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底
在西方教育史上，最早提出优生优育幼儿教育体系的是（）A、苏格拉底B、昆体良C、亚里士多德D、柏拉图
在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是（）。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良
古希腊古罗马时期哪位哲学家对西方政治思想的贡献最大？（）A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、赫拉克利特
教育史上第一个对教育进行年龄分期的是，他的这种年龄分期的依据是。（）A、柏拉图人的发展的自然规律B、亚里士多德教育适应人的自然发展C、柏拉图灵魂论D、亚里士多德灵魂论
西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良
美学客观论的理论起源最早可以溯源到古希腊哲学家（）。A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、休谟
在西方教育史上，最早提出教育具有公共性，应由国家负责管理，并进行教育方面的立法的教育家是（）A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、西塞罗
在西方教育史上，文雅教育是由（）最先提出来的。A、柏拉图B、卢梭C、亚里士多德D、苏格拉底
（）是著名的古希腊哲学家，他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。A、厄里根纳B、苏格拉底C、阿伯拉尔
单选题在西方教育史上，最早提出教育具有公共性，应由国家负责管理，并进行教育方面的立法的教育家是（）A苏格拉底B柏拉图C亚里士多德D西塞罗
单选题在西方教育史上，最早提出优生优育幼儿教育体系的是（）A苏格拉底B昆体良C亚里士多德D柏拉图
单选题古希腊著名哲学家（）在西方教育史上最早试图根据学生生理发展状况进行年龄分期，实施基础教育。A亚里士多德B苏格拉底C柏拉图D帕里斯
单选题在西方，最早提出对学生进行和谐教育的是（）A苏格拉底B亚里士多德C柏拉图D卢梭
单选题（）是著名的古希腊哲学家，他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。A苏格拉底B厄里根纳C阿伯拉尔
单选题在西方教育史上，古希腊（）是最早提出学前教育思想的人。A苏格拉底B柏拉图C亚里士多德D昆体良
单选题最早对儿童发展年龄阶段进行划分，要求进行德智体和谐教育的西方教育思想家是（）。A柏拉图B亚里士多德C昆体良D苏格拉底
单选题在西方教育史上，古希腊的（ ）是最早提出学前教育思想的人。A苏格拉底B柏拉图C亚里士多德D昆体良