教师应根据自身个性和优势来选择教学模式、手段、方法等,对于那些不适合自身特点的教学模式、方法、手段,可以不予考虑。

教师应根据自身个性和优势来选择教学模式、手段、方法等,对于那些不适合自身特点的教学模式、方法、手段,可以不予考虑。


相关考题:

( )是构成课程和课业、选择教材、提示教师活动的范型或计划。 A、教学计划B、教学方式C、教学模式D、教学方法

下面哪些不能体现对教师管理的灵活性()A.8小时坐班制B.不仅仅以成绩来评价教师C. 不硬性规定教师的教育手段和教学方法D.鼓励教师参与学校管理活动

教师在选取教学方法时有何依据?( ) 查看材料A.依据教学目标选择教学方法B.依据教学内容特点选择教学方法C.根据学生实际特点选择教学方法D.依据教师的自身素质选择教学方法E.依据课程性质和教材特点选择教学方法

选择与运用教学方法的基本依据有( )。A.教学目的与任务B.课程性质和教材特点C.教学设备与条件D.教师个性

初中思想品德课选择教学方法和教学手段的主要依据有( )。 ①学生特点②教师喜好③教学目标④教学内容A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

结合自身教学经历谈一谈,要能有效地选择和运用教学方法,教师应具备怎样的条件?

教学手段选择的依据有:()。A、学生特征B、时代特点与物质条件C、教学目标和教学方法D、教学环境和教师的技能水平

简述根据教师的自身特点来选择教学模式。

教学中教师要尽量根据自己优势选择教学方法,对于不适合自己风格的教学方法要尽量避免使用。

下面哪些不能体现对教师管理的灵活性()A、8小时坐班制B、不仅仅以成绩来评价教师C、不硬性规定教师的教育手段和教学方法D、鼓励教师参与学校管理活动

以下不属于集体教学模式的基本特征的是()。A、教学系统的结构是以学校和教师为中心的集体授课制B、以视听媒体作为辅助手段或传播手段来进行教学的视听传播方法C、根据个人特点为每个学生选择学习方法、媒体和材料D、强调对教学系统的设计和视听信息的设计

选择教学方法时应优先考虑教师个性特点,再考虑其他因素。

教师在选择和运用教学模式、方法、手段时,首先应该考虑自身的优势和特点,而教学目标、教学内容等因素应处于其次。

教师选择教学方法的基本依据:()、学生的特征、教学内容、教师的特点。A、教材特点B、教育手段C、教具D、教学目标

选择教学方法的基本依据包括:()A、教学目标和任务B、学科特点和学习内容C、学习者的特征D、教师的自身特点

选择和运用教学方法的基本依据是()A、教学目的和任务B、课程性质与教材特点C、学生特点和教师自身的特点D、教学条件

选择和运用教学方法的基本依据有()。A、教学目的和任务B、课程性质与教材特点C、学生特点D、教学条件E、教师自身特点

教师制订教学方案时,选择教学内容要符合那些要求?

一位教师在解释选择某种教学方法的依据时,认为既然“教学有法,但无定法”,所以应该可以自由选择教学方法。教学方法是由教师来选择的。教师自身的素质,特别是教师的()等,对教学方法的选择也具有重要的影响。A、业务素质水平B、性格特征C、职业道德水平D、教学行为

判断题教师应根据自身个性和优势来选择教学模式、手段、方法等,对于那些不适合自身特点的教学模式、方法、手段,可以不予考虑。A对B错

多选题教学手段选择的依据有:()。A学生特征B时代特点与物质条件C教学目标和教学方法D教学环境和教师的技能水平

单选题教师选择教学方法的基本依据:()、学生的特征、教学内容、教师的特点。A教材特点B教育手段C教具D教学目标

多选题教学模式的选择与运用包括()。A根据教学目标选择或运用教学模式B根据教学内容的性质选择或运用教学模式C根据学生的年龄特征和知识、智力水平选择或运用教学模式D根据教师自身特点来选择教学模式E根据教学的物质条件选择或运用教学模式

多选题选择和运用教学方法的基本依据是()A教学目的和任务B课程性质与教材特点C学生特点和教师自身的特点D教学条件

多选题选择和运用教学方法的基本依据有()。A教学目的和任务B课程性质与教材特点C学生特点D教学条件E教师自身特点

多选题教师选择教学方法的主要依据有( )A教学目的和任务B教学内容的性质和特点C每节课的重难点D学生的身心发展特点E教师自身的素养

判断题教师在选择和运用教学模式、方法、手段时,首先应该考虑自身的优势和特点,而教学目标、教学内容等因素应处于其次。A对B错