备课的内容不包括下面()项。A、了解学生B、研读课程文件和教科书C、选择课程资源D、批改作业
备课的内容不包括下面()项。
- A、了解学生
- B、研读课程文件和教科书
- C、选择课程资源
- D、批改作业
相关考题:
下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法 ( )A.严格按照教科书内容而不研读课程文件B.利用概念图法进行教学内容分析C.分析课时教学内容确定教学目标及重难点D.研读相关的文献,加深对生物学和生物学课程的理解
下列关于课程资源的说法中,正确的是( )。A.教师和学生不是课程资源B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C.对教师而言,课程资源指的是课程标准和教材(即教科书)D.学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源,学生间的学习差异、师生间的交流启发,乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源
下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法?()A、严格按照教科书内容而不研读课程文件B、利用概念图法进行教学内容分析C、分析课时教学内容确定教学目标及重、难点D、研读相关的文献,加深对生物学和生物学课程的理解
下列关于课程资源的说法正确的是()。A、教师和学生不是课程资源B、学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C、凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源D、对教师而言课程资源指的是课程标准和教科书
选择体育课程内容时,应考虑几个原则,下面表述错误的一项是()A、应符合课程目标要求B、符合学生的兴趣爱好需求C、强调体育课程内容的科学性、系统性,把学生当成掌握“三基”的工具人D、与学校特点相适应,充分发挥学校体育课程现有资源的作用
下列关于课程资源的说法中,正确的是()。A、教师和学生不是课程资源B、学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C、对教师而言,课程资源指的是课程标准和教材(即教科书)D、学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源,学生间的学习差异、师生间的交流启发,乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源
单选题备课的要求不包括()。A钻研教材B了解学生C设计教法D批改作业