由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是（ ）。A.正式课程B.综合课程C.校本课程D.地方课程
学校自己开发的适合本校实际的、具有学校自身特点的课程是（ ）。A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.官方课程
根据学校实际编写的、体现学校特色的课程是()。A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.学科课程
校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法正确的有（ ）(易错)A.校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材B.应该增强一线教师的课程开发能力C.校本课程开发可以借助校外专家的指导D.地方教育行政部门应该鼓励学校因校制宜地开发校本课程
学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。
校本课程亦称（），是以学校为基础而开发的课程。A、课程B、学校课程C、地方课程D、课时
结合课程管理体制的多极化趋势，我国学校课程可划分为国家课程、地方课程和（）A、课程B、学校课程，又称校本课程C、地方课程D、国家课程
下列选项中，哪个是校本课程开发参与者的关键因素（）A、学生B、学校管理者C、课程专家D、教师
基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程，称为（）A、校本课程B、校本课程开发C、国家课程D、国家课程开发
谈谈你对教师、学校领导与管理者、课程专家因素在校本课程开发中的作用的理解。
从课程设计、开发、管理的角度进行分类，可将学校课程分为（）、地方课程和校本课程。
由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是（）。A、正式课程B、综合课程C、校本课程D、地方课程
能展示学校的办学宗旨和特色的课程是（）A、地方课程B、校本课程C、国家课程D、学科课程
展示学校的办学宗旨和特色的课程是（）A、地方课程B、校本课程C、国家课程D、学科课程
关于校本课程不正确的是（）。A、学校和教师对国家课程和地方课程进行的再加工课程B、以学校和教师为主体，开发符合学生需要的课程C、校本课程的开发是学校和老师说了算D、校本课程具有时代性、自主性、个别性、开放性
展示学校办学宗旨和特色的课程是（）。A、地方课程B、校本课程C、国家课程D、学科课程
学校课程的基本形式是（）。A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程
将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。A、课程开发者B、课程任务C、课程目标D、课程内容
问答题谈谈你对教师、学校领导与管理者、课程专家因素在校本课程开发中的作用的理解。
单选题基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程，称为（）A校本课程B校本课程开发C国家课程D国家课程开发
单选题学校课程的基本形式是（）。A分科课程B国家课程C活动课程D校本课程
单选题下列选项中，哪个是校本课程开发参与者的关键因素（）A学生B学校管理者C课程专家D教师
单选题由学生所在学校的教师负责编制实施和评价，并针对学校本年级或本班特定的学生群体编制实施和评价的课程是（）。A正式课程B综合课程C校本课程D地方课程
单选题校本课程亦称（），是以学校为基础而开发的课程。A课程B学校课程C地方课程D课时
判断题学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。A对B错
判断题只有课程专家和学校管理者才是校本课程的开发者。A对B错